Babayeva d. R

1 
Karimov LA. Barkamol avlod 0 ‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. -Т.:
0 ‘zbekiston, 1997. 4-9-b.
3

---

«Ta’lim to‘g‘risida»gi Qonunda belgilab berilganidek, maktabga­
cha ta’lim bola shaxsini sog‘lom va yetuk maktabda o‘qishga tay- 
yorgarlik darajasini shakllantirish maqsadida tashkil etiladi. Ushbu 
ta’lim bolaning 6-7 yoshga to‘lguniga qadar oilada maktabgacha 
ta’lim muassasalari va mulk shaklidan qat’i nazar, ta’lim muassasala­
rida olib boriladi.
Kadrlar tayyorlash milliy dasturi O‘zbekiston Respublikasining 
«Ta’lim to‘g‘risida»gi qonunining qoidalariga muvofiq, milliy tajriba- 
ning tahlili va ta’lim tizimidagi, jahon miqyosidagi yutuqlar asosida 
tayyorlangan hamda yuksak umumiy va kasb-hunar madaniyatiga, 
ijodiy va ijtimoiy faollikka, ijtimoiy-siyosiy hayotda mustaqil ravish­
da mo‘ljalni to‘g‘ri ola bilish mahoratiga ega bo‘lgan, istiqbol vazi- 
falarini ilgari surish va hal etishga qodir kadrlaming yangi avlodini 
shakllantirishga yo‘naltirilgandir2.
0 ‘zbekiston Respublikasi ta’lim tizimining birinchi - maktab­
gacha ta’lim rivojining zamonaviy bosqichi qator o‘zgarishlar bilan 
tavsiflanadi: maktabgacha ta’lim ochiq turdagi ta’lim muassasasi si­
fatida shakllandi; maktabgacha ta’lim muassasalarining eng muhim 
funksiyasi bolalaming hayotiy faoliyatini muhofaza qilish va salo- 
matligini mustahkamlash; tarbiyalanuvchilami maktab ta’limiga 
muvafaqqiyatli tayyorlash va boshqalar. Shuningdek, bugungi 
kunda Respublikamizda xilma-xil (yasli, bolalar bog‘chasi, bolalar 
bog‘chasi-boshlang‘ich maktab, davlatga qarashli va xususiy) turdagi 
maktabgacha ta’lim muassasalari ham faoliyat yuritmoqda.
Mustaqillik yillarida respublikada milliy ta’lim va tarbiya tizimi 
davlat siyosatining asosiy ustuvor yo‘nalishi darajasiga ko‘tarildi. 
0 ‘zbekiston Respublikasining Birinchi Prezidenti Islom Karimovning 
bevosita rahbarligida ishlab chiqilgan va jahon hamjamiyati tomoni­
dan keng e’tirof etilgan Kadrlar tayyorlash milliy dasturining muvaf- 
faqiyatli joriy etilishi natijasida mamlakatda noyob uzluksiz ta’lim 
tizimi barpo etildi.
Maktabgacha ta’lim sohasi mazkur tizimning ilk bo‘g‘ini hisob­
lanadi va butun ta’lim-tarbiya tizimining asosiy maqsadi bo‘lgan
- barkamol avlodni tarbiyalashga erishishda muhim ahamiyat kasb