Ibn Sino dorivorlar tayyolash, yurak kasalligi, jarro h lik va
boshqa sohalarga doir 400 dan ziyod asar yozgan
0 ‘quvchilarni mustaqil izlanishga o'rgatishning yana bir usuli
o'quvchilarga old in d an yozuvchi yoki asar yozilgan davr h aq id a kitob
lar, m anb alar tavsiya etib, ulardan m a ’lum otlar to 'p la tish , albom lar
tayyorlatish, so 'n g o'quvchilar o'zlari aniqlagan m a’lu m o tlam i o'q ib ,
so'zlab berishidir.
Sinfdan sinfga ko'chish bilan yozuvchi hayoti va ijodi haqidagi
o 'q u v ch ilar bilim i ortib boradi. Asar muallifi bilan tanishtirishga
qo'yilgan talab lar ham ko'payadi. O 'qituvchi qisqa m a ’lum ot be-
rishdan yozuvchi hayoti bilan to 'liq ro q tanishtirishga o 'tad i. B unda u
kichik m aktab yoshidagi o 'quvchilam ing yoshiga m os im koniyatlarni,
ular yozuvchi bilan qay darajada tanish ekanligi va uning asarlaridan
nim alarni o'qiganligini hisobga oladi.
A sar bilan tanishtirish
Tayyorgarlik davridan so'ng 1-bosqich amalga oshiriladi. Bu bos
qichning asosiy vazifasi asar m azm uni bilan tanishtirishdir. Badiiy
asarni yaxlit idrok etish m uhim bo'lgani uchun m aktab tajribasida asar
ustida ishlash shu asar yoki uning bir darsda o'rganishga m o'ljallangan
qismi yaxlit o'q ish usulida tanishtiriladi.
H ikoya, m asal, she’m ing m azm unini to 'g 'ri idrok etish, sh u
ningdek, m atn n ing hissiy ta ’sirini oshirish uchun ifodali o 'q ish katta
aham iyatga ega.
Asar m atni bilan tanishtirishning b ir n echa usullari m avjud. U lar
quyidagilar:
I.
M a tn o 'qituvch i tom onidan ifodali o 'q ib beriladi (b a ’zan asar
m atni m agnitafon orqali ham eshittirilishi m um kin). O 'quvchilar m atn
m azm uni bilan tanishtirilgach, o'qituvchi ularga boshlang'ich taas-
surotlarini aytishni talab qiladigan savollar beradi. M asalan,
Dostları ilə paylaş: