“O„zbekistonda ijtimoiy sohani rivojlanishida davlatning roli”
Yüklə 3 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
XULOSA VA TAKLIF-TAVSIYALAR Bugungi kunda oldimizga qo‗yilgan buyuk maqsadlarimizga ezgu niyatlarimizga erishishimiz, jamiyatimizning yangilanishi, xayotimizning taraqqiyoti va istiqboli amalga oshirilayotgan islohotlarimiz, rejalarimizning samarasi taqdiri - avvalambor, zamon talabiga javob beradigan yuqori malakali, ongli mutaxassis kadrlar tayyorlash muammosi bilan chambarchas bog‗liqligini barchamiz anglab etmoqdamiz. Kadrlarni tayyorlash milliy dasturining maqsadi ta‘lim sohasini tubdan isloh qilish uni o‗tmishdan qolgan mafkuraviy qarashlar va sarqitlardan to‗la xalos qilish, rivojlangan demokratik davlatlar darajasida yuksak ma‘naviy talablarga javob beruvchi yuqori malakali kadrlar tayyorlash milliy tizimini yaratish bo‗lib, maqsadni ro‗yobga chiqarishda «Ta‘lim to‗g‗risida» O‗zbekiston respubliksi Qonuniga muvofiq ta‘lim tizimini isloh qilish, davlat va nodavlat ta‘lim muassasalari hamda ta‘lim sohasida raqobat muhitini shakllantirish negizida ta‘lim tizimini rivojlantirishni va takomillashtirish ta‘minlashdan iborat bo‗ldi. Bugungi kunda Dastur spetsifik xususiyati uning insonni butun umri davomida ta‘lim jihatdan tayyorlashning barcha bosqichlari va bo‗g‗inlarini o‗z ichiga oluvchi uzluksiz ta‘lim tizimiga yo‗naltirishida mujassamlashgandir. Birinchi bosqichda yaqin o‗tmishdagi amaliyotga xos bo‗lgan barcha uzilishlarni bartaraf etgan holda maktabgacha ta‘lim, o‗rta ta‘lim, boshlang‗ich va o‗rta professional ta‘lim kichik tizimlari doirasida uzluksiz ta‘lim tizimini barpo etishga va takomillashtirishga e‘tibor berilmoqda. Deyarli barcha mamlakatlardagi kabi O‗zbekistonda ham davlat byudjeti, shubhasiz, ta‘limni moliyaviy ta‘minlashning bosh manbaidir. Ta‘limga davlat xarajatlarining deyarli 90 foizi respublika byudjetidan (jumladan mahalliy darajada qolgan respublika soliqlarini qo‗shgan holda respublika byudjetiga barcha tushumlar), shuningdek respublika byudjetidan mahalliy byudjetlarga subvensiyalar va boshqa transfertlardan moliya mablag‗ bilan ta‘minlash. Ta‘limga davlat xarajatlarining 10 foizdan sal ko‗prog‗i bevosita mahalliy daromadlardan moliyaviy ta‘minlangan. Bizning zamonamizda bo‗lg‗usi mutaxassis o‗zlashtirishi lozim bo‗lgan ilmiy axborotlar hajmi to‗xtovsiz oshib bormoqda. SHu munosabat bilan ta‘lim oluvchi rivojlanishning yuqori darajasiga intiladi, o‗z qobiliyati va imkoniyatlarini to‗liq ishga soladigan, xullas to‗la kuch bilan o‗qiydigan takomillashgan o‗quv jarayoni tashkil etish tizimini ishlab chiqishi lozim. SHuni ham xulosa qilib aytish mumkinki, ta‘lim tizimi o‗quv yurtlarini jahon andozalari darajasiga ko‗tarish, xalq xo‗jaligining mutaxassislariga bo‗lgan talablarni ilmiy baholash, yoshlarga ta‘lim berish va ularni tarbiyalashda ilg‗or xorijiy tajribadan samarali foydalanish va ularning o‗z mutaxassisliklaridan kelib chiqqan xolda bandligini ta‘minlash bugungi kunda eng muhim masalalardir, chunki barkamol intellektual etuk avlodsiz buyuk kelajakni tasavvur etib bo‗lmaydi. YUqoridagi ilmiy asoslangan fikrlarimizdan kelib chiqqan xolda quyidagi Yüklə 3 Mb. Dostları ilə paylaş:
|