Bölmə 2: uşaqların hüquqları və peşəkar
jurnalistika praktikası
ЯСАС АРАШДЫРМА ПРЕДМЕТЛЯРИ
•
Давраныш кодекси ня цчцндцр?
•
Нормалар мцфяссял вя директив олмалы вя йа эениш принсипляри ящатя етмялидир?
•
Давраныш кодексляри вя ющдялик
•
Давраныш кодексляри вя мятбуат азадлыьы
•
Азадлыьа гаршы мясулиййят
1. PEŞƏ KODEKSLƏRI VƏ REDAKSİYA TƏLİMATLARI
34
BÖLMƏ 2: uşaqların hüquqları və peşəkar jurnalistika praktikası
Jurnalistlərin keçmiş etik xətalarının müşahidə
edilməsi və reaksiya verilməsi vasitəsilə jurnalistika
normaları geniş şəkildə inkişaf edir. Hazırda bəzi
məşğulluq terminləri ştatda olan və ştatdankənar
jurnalistlər üçün bu cür normaların riayət edilməsini
sanksiyalaşdırır; jurnalistlər etik nöqsanlara işdən
azad oluna bilərlər. Lakin çox vaxt jurnalistlər öz
işində qalmaq istədikdə öz əxlaqi mühakiməsinə
zidd olaraq fəaliyyət göstərməyə məcbur olduqları-
nı etiraf edirlər.
Dünyanın ilk davranış kodeksi 1936-cı ildə
işəgötürən qurum tərəfindən deyil, Birləşmiş Krallıq
və İrlandiya üzrə Milli Jurnalistlər İttifaqı tərəfindən
hazırlandı. Kodekslərin formulə edilməsi çox vaxt
jurnalistlərin media mülkiyyəti və mülkiyyətin
təmərküzləşməsi ilə bağlı məsələlərə reaksiyasın-
dan ibarət olmuşdur.
Jurnalistikanın etika kodeksi etik dilemmanın
qarşısının alınmasında jurnalistlərə kömək etmək
məqsədilə saysız-hesabsız çətinliklər, o cümlədən
maraq ziddiyyətləri vasitəsilə təlimatlar kimi
nəzərdə tutulur.
Normalar jurnalistləri özünənəzarət və özünüis-
lah mexanizmi ilə təmin edir. Həmçinin peşə stan-
dartlarının dəstəklənməsi xəbər agentliyinin nü-
fuzunu və ona olan inamı artırır ki, bu da onun
oxucu əhatəsinin və ya auditoriyanın səviyyəsini
yüksəldir. Jurnalistika etikasının ümumi normaları-
nı qəbul edən və onu dəstəkləməyə səy göstərən
aparıcı xəbər təşkilatları arasında icra və riayətin
keyfiyyəti dəyişə bilər. Lakin xəbər qurumunun
peşəkarlığı, etibarlılığı və ictimai cavabdehliyi onun
ən dəyərli üç aktivi hesab edilir. İctimaiyyətə olan
və öz fəaliyyət sahəsi daxilində mövqeyinə təsir
edən etika kodeksinə qismən ardıcıl şəkildə riayət
etməklə təşkilat güclü nüfuz qazanır və onu qoru-
yub saxlayır.
Ən çox hörmət edilməklə ingilis dilində çıxan
qərbyönümlü nəşrlər və yayım şəbəkələri ara-
sında Britaniya Yayım Korporasiyası (BBC), Ka-
nada Yayım Korporasiyası, Müdafiəçi qəzeti (ti-
pik oxucu kütləsinə malikdir); ABŞ-da, Vaşinqton
Post, Nyu York Tayms, Uol Strit Jurnalı, Xəbərlərin
Verilməsinin Kabel Şəbəkəsi (CNN), Milli Dövlət
Radiosu və Dövlət Radioyayım Xidməti mühüm yer
tutur. Bu təşkilatların əksəriyyəti özünəməxsus re-
daksiya təlimatlarına malikdir.
Mətbuat azadlığı
Mətbuat azadlığı olan əksər ölkələrdəki xəbər
yayımı agentliklərində kodekslərə rast gəlinə bilər.
Bəzi ölkələrdə birdən çox kodekslər vardır. Müxtəlif
hüquqi mühiti əks etdirən qəzetlər və yayım üzrə
çox vaxt ayrı-ayrı kodekslər mövcud olur. Yayım
jurnalistləri daha çox tənzimlənən mühitdə işləməyə
meyl edirlər.
İnkişaf etməkdə olan ölkələrdə mətbuat azadlı-
ğı nəzərdə tutur ki, bütün insanlar yazılı surətdə və
yaxud şəxsi əqidənin və ya yaradıcılığın hər han-
sı digər ifadəsi ilə öz fikirlərini bildirmək hüququ-
na malikdirlər. İnsan Haqları üzrə Ümumbəşəri
Bəyannamədə (İHÜB) deyilir ki:
«Hər kəsin əqidə və fikir azadlığı hüququ vardır;
bu hüquqa imkanlarından asılı olmayaraq hər han-
sı media vasitəsilə müdaxiləsiz öz əqidəsini ifadə
etmək və məlumatlar və ideyalar axtarmaq, almaq
və çatdırmaq azadlığı daxildir.»
Qeyri-hökumət təşkilatları dünyadakı mətbuat
azadlığının səviyyələrini qiymətləndirmişlər.
Sərhədsiz Reportyorlar təşkilatı İHÜB-dəki
maddədən ruhlanaraq Ümumdünya Mətbuat Azad-
lığı İndeksini yaratmışdır ki, bu da hər hansı bir
ölkədə qətlə yetirilən, sürgün edilən və ya təqib olu-
nan jurnalistlərin sayı, televiziyada və radio dövlət
inhisarçılığının mövcudluğu və mediada senzura və
daxili senzuranın olması barədə məlumat verir. Bu,
həmçinin medianın tam müstəqilliyini, habelə xarici
müxbirlərin qarşılaşdığı çətinlikləri qiymətləndirir.
Sərhədsiz Reportyorlar təşkilatının rəyinə
əsasən, dünya əhalisinin üçdə bir hissəsindən
çoxu mətbuat azadlığı olmayan ölkələrdə yaşa-
yır. (Ölkələrin ardıcıllığı aşağıdakı mənbədən əldə
oluna bilər: http://www.rsf.org/) Mətbuat azadlı-
ğına nəzarət edən digər təşkilatlara Beynəlxalq
Jurnalistlər Federasiyası (BJF) daxildir.
Mətbuatın müstəqilliyi konsepsiyası mətbuat
azadlığı konsepsiyası ilə sıx şəkildə əlaqədardır.
Medianın demokratik şəraitdə fəaliyyət göstərməsi
üçün onlar siyasi və iqtisadi vasitələrdən azad ol-
malıdır.
Jurnalistika normaları və etikası mövzusu
barədə ABŞ-da fikir söyləyən aparıcı informasiya
bürolarından biri Peşəkar Jurnalistlər Cəmiyyəti ol-
muşdur. Onun etika kodeksinin preambulasında
göstərilir:
«...ictimai maarifləndirmə ədalət müjdəçisi
və demokratiyanın təməlidir. Jurnalistin vəzifəsi
həqiqəti axtarmaqla, eləcə də hadisələrə və
məsələlərə ədalətli və müfəssəl qiymət verilməsini
təmin etməklə bu nəticələri önə çəkməkdən
ibarətdir. Bütün medianı və ixtisasları təmsil edən
vicdanlı jurnalistlər müfəssəlliyi və səmimiliyi ilə
ictimaiyyətə xidmət etməyə səy göstərirlər. Peşəkar
düzgünlük jurnalistin nüfuzunun dayaq nöqtəsidir.»
Bu, Amerika konstitusiyasına – söz azadlığının
qanunla qorunduğu sənədə – və «Konqres söz və
ya mətbuat azadlığını məhdudlaşdıran heç bir qa-
nunu qəbul etməməlidir...» müddəasını qəti şəkildə
göstərən məşhur Birinci Düzəlişə (ABŞ konstitusi-
yasına) uyğundur.
Uşaqların Hüquqları və Jurnalistika Praktikası – Tələbənin İstiqamətləndirilməsi
35
Yeni Respublika tərəfindən heç bir doktrinanın
qəbul olunmaması azad fikrin bəyan edilməsinə
nisbətən bütün dünyada daha geniş surətdə
dəstəklənmişdir. Lakin dünya dövlətləri jurnalistlərin
davranışına məhdudiyyətlər qoyulması niyyəti
– əslində, jurnalistlər hökumətin istəklərinə uy-
ğun olduqda yalnız onların fəaliyyətinə lisenziya
verilməsi üzrə öz səbəblərini göstərə bilərlər. Bu cür
məhdudiyyətin qoyulması hakim elitanın əlaltıları
ilə müqayisədə öz müstəqilliyini qiymətləndirən və
özünü geniş ictimaiyyətin vasitələri kimi hesab edən
jurnalistlərə qarşı qəbul edilməməlidir.
Hökumətlər mətbuat azadlığı üzərində nəzarətin
qoyulmasını əsaslandırmaq üçün «media xətası»
bəhanəsindən tez-tez istifadə edirlər. Bu, media
daxilində şəffaf və ümumi qəbul olunan və dərk
edilən sistemə əsasən özünü tənzimləməli olan jur-
nalistika praktikasının nə üçün həyati əhəmiyyət
kəsb etməsinin ən tutarlı səbəblərindən biri kimi eh-
timal olunur.
Medianın tənzimlənməsinin hələ də tez-tez
yüksək ziddiyyətli kimi nəzərdən keçirilməsinə bax-
mayaraq bu, artan dərəcədə əhəmiyyət kəsb etmiş-
dir. Bəzi istisnalar ilə bu ziddiyyət demokratiyada
medianın yönəlməli olduğu standartlar üzərində de-
yil, özünütənzimləmə və qanunverici tənzimləmənin
alternativ dəyərləri üzərində cəmləşməlidir.
Məsələn, Birləşmiş Krallığın Mətbuat Şura-
sının Peşə kodeksi jurnalistlər və redaktorlar
üçün bir sıra standartları, o cümlədən dəqiqliyi,
şəxsi həyatın toxunulmazlığı üzrə bəzi hörmət
formalarını, uşaqlar və zəif insanlar üçün bəzi
müdafiə üsullarını müəyyən etsə də, ədalətliliyi
və qərəzsizliyi əhatə etmir. Lakin bu kodeks qa-
nunvericilik ilə nəzərdə tutulmur. Mətbuat Şurası
özünütənzimləmə həddini müəyyənləşdirməklə qa-
nunverici tənzimləməni qabaqlamaq səyi ilə bunu
formalaşdırmışdır. Peşə kodeksi jurnalistlərin və re-
daktorların davranışları üzrə reqlament qaydası-
na deyil, şikayət prosedurlarına əsaslanır. Onun va-
hid icra tərzi seçmə və retrospektiv xarakter da-
şıyır: Qəzet redaktorlarından və «ştatdankənar»
üzvlərdən ibarət olan Mətbuat Şikayətləri Komissi-
yası kodeksin pozulması barədə şikayətləri araşdı-
rır və «həll edir».
Jurnalist təşkilatları və həmkarlar ittifaqla-
rı və mətbuat şuraları və ya metodiki göstərişləri
və təlimatı təmin edən BBC kimi qurumlar
tərəfindən formulə edilmiş kodekslər Skandinaviya
ölkələrindəki mətbuat şuralarının kodekslər kimi di-
rektiv olan və qaydalar şəklində tətbiq edilənlər ilə
ziddiyyət təşkil edə bilər.
Bütün növ normalara mətbuat azadlığının po-
zulması forması kimi şübhə edənlər və normala-
rı məsul jurnalistikaya yardım kimi hesab edənlər
arasında bir gərginlik mövcuddur. Yuxarıda isti-
nad edildiyi kimi, əvvəlki qayə ABŞ Konstitusiyası-
nın Birinci Düzəlişi ilə qorunan ənənəni təmsil edən
ABŞ jurnalistləri arasında daha adi xarakter alma-
sına baxmayaraq, sonuncu nöqteyi nəzər Avropa
ənənəsinin ümumən bir hissəsidir.
Kodeks nəyi ehtiva etməlidir?
Tamamilə müfəssəl və ya direktiv şəkildə ko-
deks fikir azadlığını, habelə jurnalistika araşdırma-
sını qadağan edə bilər. Lakin həddindən artıq quru
və ibrətamiz şəkildə kodeks şərh üzrə elə imkan ya-
rada bilər ki, bu da faktiki surətdə qanuni qüvvəyə
malik olmayacaqdır.
Səmərəli olması üçün kodeks ilkin prinsipləri
formulə etməlidir ki, bunun da müqabilində
jurnalistlər öz davranışlarının və məlumatlarının
qiymətləndirilməsinə razıdırlar. Məsələn,
jurnalistlərin özünəməxsus əqidə hüququna ma-
lik olmasına baxmayaraq, onların razılaşma-
dığı məlumatları nəzərə almadan jurnalistlərin
şəxsi fikirlərinin dəstəklənməsi onların ictimai
mövqeyindən sui-istifadə edilməsi kimi hesab olu-
nur.
Xəbərlərin şərhi və təhlili legitim hesab edilir və
arzuolunan vasitələrlə fikir müxtəliflikləri ayrılır və
stimullaşdırılır, lakin xəbərlər və məlumatlar ilə şərh
və ya təhlil arasında fərq qoyulmalıdır.
Hər hansı tənzimləmə forması cavabdehlik sis-
temini təmin edir. Bu ideyanın əsas qayəsi odur
ki, - uyğunluğa zəmanət verməklə və ya qanun po-
zuntularının dərhal aradan qaldırıldığına təminat
verməklə «qaydalar» praktikaya öz təsirini göstərir.
Medianın öz-özünü tənzimləməsi qanun pozun-
tularına yol verildikdə – müvafiq qanuni vasitələrə
müraciət etmədən - ictimaiyyətin azad və müstəqil
mediadan istifadə etmək hüququnu müdafiə etmək
məqsədilə işlərin nizama salınmasında media
peşəkarlarına etibar edilməsi barədə ictimaiyyətin
inandırılmasına yönəldiyi üçün cavabdehliyin xüsu-
si forması hesab olunur.
Stajçıların özləri üçün başlanğıc nöqtəsi olmalı-
dır. Əksər insanlar razılaşarlar ki, kodeks aşağıda-
kılara istinad etməlidir:
•
media azadlığı prinsiplərinin, ictimaiyyətin
məlumat əldə etmək hüqunun və jurnalistlərin
şəxsi düşüncəsini reallaşdırmaq hüququnun
dəstəklənməsi
•
dəqiqlik və qeyri-dəqiqliyin aradan qaldırılması
•
faktlar ilə şərh arasında fərq qoyulması
•
xüsusən xəstə və ağır vəziyyətdə şəxsi toxu-
nulmazlığa hörmət göstərilməsi
•
uşaqların, cinayət qurbanlarının və digər zəif
qrupların qorunması
•
mənbələrin qorunması
•
qərəzliliyə və ayrı-seçkiliyə yol verilməməsi
•
motivlərə və maraq ziddiyyətlərinə yol
verilməməsi
Qaydaya nəzərən istisnalar həmişə olacaq-
36
dır. Dəqiqliyin bütün media peşəkarları üçün toxu-
nulmaz olaraq qalacağına baxmayaraq, daha op-
timal (ictimaiyyətin bilmək hüququ) – bəzən «üs-
tün ictimai marağın» kodeksdən kənara çıxan
xətaları əsaslandıra biləcəyi hallar barədə metodiki
göstərişlərin olması faydalıdır.
Məsələn, Birləşmiş Krallıqda fikir azadlığı
özlüyündə «ictimai maraq» hesab olunur. Qəzet
sahəsi (Mətbuat Şikayətləri Komissiyası) və Milli
Jurnalistlər İttifaqı uşaqların əhatə olunduğu kodek-
sin pozulmasını əsaslandırmaq üçün «istisna» hal-
larının olmasına təkid edir, lakin bildirir ki, aşağıdakı
motivlərə görə kodeksdən kənara çıxan xətalar (ox-
şar, lakin fərqli) əsaslandırıla bilər:
•
cinayəti və ya ciddi qanun pozuntularını aşkar
etmək və ya nümayiş etdirmək
•
ictimai sağlamlığı və təhlükəsizliyi qorumaq
•
fərdin və ya təşkilatın bəzi bəyanatları və ya
tədbirləri nəticəsində ictimaiyyətin aldadılması-
nın qarşını almaq
Səmərəli olması üçün kodeksin nəzarət edil-
diyi – medianın və ictimaiyyətin etimadını qazan-
mış jurnalist təşkilatları və ya qeyri-dövlət qurumu
tərəfindən aparılmasına baxmayaraq – və qanun
pozuntusu baş verdikdə bir neçə təshihat forması-
nın əldə oluna biləcəyi bəzi vasitələr mövcud olma-
lıdır.
Jan Klod Bertrand (aşağıdakı istinada bax)
tövsiyə edir ki, onun adlandırdığı «media uçot
sistemləri» və ya MUS-dən istifadə etməklə ay-
rıca və ya müxtəlif kombinasiyalarda birlikdə
vasitəçilərin, sahibkarların, peşəkarların və
istifadəçilərin üç qrupu tərəfindən keyfiyyətə
nəzarət həyata keçirilə bilər.
Media uçot sistemləri
Media uçot sistemi (MUS) medianın so-
sial cəhətdən məsuliyyət daşıdığına təminat
verilməsi üçün istifadə olunan vasitələrin hər han-
sı növü, medianı və jurnalistləri peşə ilə müəyyən
edilən etik qaydalara hörmət göstərməyə stimul-
laşdıran bir üsuldur. Bütün MUS xəbər mediası-
nın təkmilləşdirilməsinə yönəlir, lakin onlar kəskin
şəkildə fərqlənir:
•
fərdlər (məsələn, ombudsman aparatları və ya
daxili oxucu kütlələri)
•
insanlar qrupu (məsələn, lehinə səs verənlərin
qiymətləndirilməsi üzrə komissiyalar)
•
mütəmadi görüşlər (məsələn, yerli mətbuat
şuraları)
•
vahid sənədlər (məsələn, etika kodeksi)
•
kiçik-miqyaslı media (məsələn, jurnalistika
icmalları)
•
səciyyəvi əməliyyat (məsələn, etika auditi)
•
uzun proses (məsələn, universitet təhsili və ya
müfəssəl tədqiqat)
Media uçot sistemləri ayrı-ayrı məqsədlər
daşıyır:
•
tənqid, medianı təkmilləşdirmək üçün ən asan
və ən sadə metod
•
monitorinq, media məhsulları xeyli çox və qısa
müddətli olduğuna görə hazırda tələb olunur.
•
mediadan istifadə etmək, hər kəsin geniş miq-
yaslı mediadan istifadə etməyə qadir olduğu
və əhalinin hər bir təbəqəsinin məlumatı yay-
maq qabiliyyətində olduğu mənada
•
təlim, əksər media problemlərinin uzun
müddətli həlli: peşəkarların təhsili və
vətəndaşların həssaslığının artırılması
Bəzi MUS media daxilində (təshihat qutu-
su kimi); digərləri media xaricində (jurnalistika ic-
malı kimi) formalaşır; halbuki bəziləri media ilə
ictimaiyyətin əməkdaşlığını (mətbuat şurası) əhatə
edir.
Səhvlərin qəbul edilməsi, xüsusən ictimaiyyətin
həyat tərzinə toxunan tədbirlər və məsələlər
barədə onları etibarlı məlumatla təmin etmək funk-
siyası sahəsində həmişə çətindir. Lakin nöqsa-
nın ictimai surətdə açıqlanması, faktın birba-
şa olaraq müəyyən edilməsi və bu cür nöqsan-
ların təkrarlanmayacağına təminat verməyə səy
göstərilməsi ictimaiyyət ilə media arasında inamın
gücləndirilməsinin ən səmərəli üsullarından biridir.
Beynəlxalq kodekslər
Uşaq Hüquqlarına dair Ümumbəşəri
Bəyannamənin ratifikasiyası bütün dünyada
dövlətlərin hamısı tərəfindən göstərildikcə, in-
san hüquqları və uşaqların hüquqları ümumbəşəri
və ayrılmaz xarakter daşıyır. Lakin jurnalistin
riayət etməli olduğu hərtərəfli standartlar varmı?
İndiyədək Jurnalistlər üzrə Ümumbəşəri Davranış
Kodeksi hələ də mövcud deyildir. Bir çox regional
və milli kodekslər tətbiq olunur və beynəlxalq kor-
porasiyalar öz təlimatlarını və metodiki göstərişlərini
yaratmışlar (İnsan Haqları üzrə Avropa Məhkəməsi
tərəfindən mətbuat azadlığı naminə qaydalar toplu-
sunun nəşr etdirilməsinə baxmayaraq).
Yazılı kodekslər və praktiki standartlar ölkədən
ölkəyə və təşkilatdan təşkilata doğru dəyişir, lakin
əsas nəşrlər ilə cəmiyyətlər arasında mühüm uy-
ğunluq vardır. Etika kodeksi əxlaqi həssaslığı və
mühakiməni artırır və fərdlərin mənəvi ruhlandırıl-
masına göstərilən dəstəyi gücləndirir və təşkilatın
eyniyyət hissinin aşılanmasına kömək edir.
Beynəlxalq Jurnalistlər Federasiyası (BJF) he-
sab edir ki, söz azadlığı və məlumat azadlığı jur-
nalistika işinin əsasıdır. Bu, medianın redaksi-
BÖLMƏ 2: uşaqların hüquqları və peşəkar jurnalistika praktikası
Uşaqların Hüquqları və Jurnalistika Praktikası – Tələbənin İstiqamətləndirilməsi
37
ya müstəqilliyini və öz-özünü tənzimlənməsini
tələb edir və jurnalistikadakı etika kodeksinə dair
debatı stimullaşdırır. Həmçinin bu, peşə norma-
larını, Jurnalistlərin Davranış Prinsiplərinə dair
Bəyannaməni dəstəkləyir və uşaqları əhatə edən
məsələlər barədə xəbər verilməsi üzrə spesifik
təlimatları işləyib hazırlamışdır. Uşaqlarına həyatına
və rifahına toxunan jurnalistika fəaliyyəti həmişə
uşaqların zəif vəziyyətinin qiymətləndirilməsi ilə
həyata keçirilməlidir. BJF-nin kodeksi çoxsaylı milli
normaların və qaydaların əsasına çevrildiyinə görə
böyük əhəmiyyət kəsb edir.
Uşaqlara nəzərən davranış
kodeksləri
BJF-nin rəyinə əsasən, bütün jurnalistlər və me-
dia peşəkarları nəinki yüksək etika və peşə nor-
malarına riayət etməli, eləcə də müstəqil jurnalis-
tikanın həyata keçirilməsi üçün fəaliyyət sahəsi
daxilində Uşaq Hüquqları haqqında Konven-
siya və onun müddəaları barədə məlumatların
mümkün dərəcədə geniş şəkildə yayılmasını
dəstəkləməlidirlər.
BJF-nin qənaətinə görə, media təşkilatları uşaq-
ların hüquqlarının pozulmasını və uşaqların texni-
ki təhlükəsizliyi, şəxsi həyatının toxunulmazlığı, fi-
ziki təhlükəsizliyi, təhsili, sağlamlığı və sosial rifa-
hı ilə əlaqədar məsələləri və bütün istismar forma-
larını araşdırmalar və ictimai müzakirə üzrə mühüm
məsələlər kimi hesab etməlidirlər.
Bununla yanaşı, media nəinki uşaqların
vəziyyətini yalnız hadisə kimi nəzərdən keçirməli və
bu baxımdan xəbər hazırlamalı, eləcə də «həmin
hadisələrin baş verməsinə səbəb ola bilən və ya
səbəb olan proses haqda davamlı surətdə xəbər
verməlidirlər».
Media təşkilatları uşaqlara dair fəaliyyətini əhatə
BJF-NİN UŞAQLARA DAİR XƏBƏR VERİLMƏSİ ÜZRƏ PRAKTİKİ
TƏLİMATLARI
Журналистляр вя медиа тяшкилатлары ушагларын мясяляляри щагда хябярлярин верилмясиндя етик
давранышын ян йцксяк нормаларына риайят олунмасына сяй эюстярмялидирляр. Хцсусян, онлар:
1. ушаглары ящатя едян мясяляляр барядя хябяр щазырлайаркян дягиглик вя щяссаслыг
бахымындан мцкяммял нормалара наил олмалыдырлар;
2. ушаглара хялял эятирян мялуматлар иля онлара медиа мяканында мцдахиля едян програмлара
вя рясмлярин няшриня йол вермямялидирляр;
3. ушаглары ящатя едян журналистика фяалиййятинин эцъляндирилмяси цчцн стереотиплярин вя
сенсасийалы тягдиматларын истифадясиня йол вермямялидирляр;
4. ушагларла ялагядар щяр щансы материалын няшринин нятиъялярини диггятля нязярдян кечирмяли
вя ушаглара олан зяряри минимума ендирмялидирляр;
5. иътимаи марагда нцмайиш едиляня гядяр тясиря мяруз галан ушаглары мцяййян едяряк
онлары яйани вя йа диэяр шякилдя горумалыдырлар;
6. щяр щансы нюв мотив олмадан юзцнямяхсус фикирлярини ифадя етмяк цчцн ушагларын мцмкцн
дяряъядя медиадан истифадя щцгугуну тямин етмялидирляр;
7. ушаглар тяряфиндян верилян мялуматларын сярбяст йохланылмасыны тямин етмяли вя ушаг
хябярчилярини риск алтында гоймадан мялуматын йохланылдыьына тяминат вермяк цчцн хцсуси
диггят йетирмялидирляр;
8. ушагларын сексуаллашдырылмыш образларынын истифадясиня йол вермямялидирляр;
9. ушагларын рясмляринин ялдя олунмасы цчцн гярязсиз, ачыг вя бирбаша методлардан истифадя
етмяли вя мцмкцн олдугда, ушаьын вя йа мясул йашлынын, щимайячинин вя йахуд гяййумун
мялуматы вя разылыьы иля онлары ялдя етмялидирляр;
10. ушаглар цчцн данышмаг вя йа ушагларын марагларынын тямсил етмяк ниййятини билдирян щяр
щансы тяшкилатын етимаднамя/мандат сянядлярини йохламалыдырлар;
11. ушаьын мараьында яйани сурятдя якс едилмяйяня гядяр ушагларын рифащына тохунан материал
цзря ушаглар вя йа валидейнляря вя йахуд ушагларын щимайячиляриня вясаит юдямямялидирляр.
38
etmək üçün təlimatlar yaratmışlar. BBC-nin Redak-
siya Təlimatları BBC-nin televiziya, radio və on-
layn internet rejimi üzrə məlumatlarının əsaslandığı
standartları təsvir edir. Bu, mürəkkəb redaksi-
ya qərarlarının nizama salınmasına kömək etmək
məqsədilə BBC-də çalışan hər kəs üçün nəzərdə
tutulur. Onlar uşaqlara dair spesifik bölmələri ehti-
va edir.
BBC-nin təlimatlarında deyilir ki, BBC-nin
fəaliyyət göstərdiyi dünya ölkələrində korporasi-
ya öz məlumatlarında ona töhfə verən və başlı-
ca surətdə səciyyələnən uşaqların və gənclərin
fikirlərinin dinlənilməsi hüququ daxil olmaqla onların
rifahının qorunmasına səy göstərir.
Əvvəllər Prodüser Təlimatları kimi tanınan
BBC-
nin Redaksiya Təlimatları nəinki yüksək səviyyəli
xəbərlər və cari məsələlərin təminatçısı kimi BBC-
nin ictimai mövqeyinə görə, eləcə də onun bü-
tün dünyadakı jurnalistika təlimində iştirakına görə
əhəmiyyət kəsb edir. BBC-nin təlmatları bir sıra
dillərə tərcümə olunmuş və yayım jurnalistləri üzrə
qeyri-rəsmi etik meyara çevrilmişdir.
BBC-nin Redaksiya Təlimatları nöqteyi
nəzərindən gənclərin 15, 16, 17 yaşlı əhali qrupu-
na daxil edilməsinə baxmayaraq, uşaq 15 yaşın-
dan aşağı şəxslər hesab olunur. Lakin bunlar hüqu-
qi anlayışlar sayılmır və uşağı 18 yaşından aşağı
olan şəxs kimi göstərməklə BMT-nin Uşaq Hüquq-
ları haqqında Konvensiyasından fərqlənir. Bu yaş
fərqi uşaq hüququ müdafiəçiləri ilə bəzi jurnalistlər
arasında mümkün gərginliyə doğru istiqamətlənə
bilər və xəbərlərin işıqlandırılması kontekstində
müzakirə edilməli olan bir məsələdir.
BBC-nin təlimatlarında deyilir ki:
«Uşaqlar və gənclər BBC üçün böyük əhəmiyyət
kəsb edir. Bizim məqsədimiz onlara yaşadıq-
ları dünyanın dərk olunmasında kömək etmək
üçün mənalı, maarifləndirici, xoş və maraq-
lı dolğun məlumatları çatdırmaqdan ibarətdir.
Həmçinin onlar bir çox müxtəlif üsullarla – iştirak-
çılar, aktyorlar, təqdimatçılar kimi və onlayn və in-
teraktiv xidmətlərimiz vasitəsilə bizimlə qarşılıqlı
əlaqədədirlər.»
«Bizim məlumatlarımızda yer tutan uşaq-
ların rəqabətədavamlı maraqları ilə onların
valideynlərinin və ya auditoriyamızın fikirləri və
ambisiyaları arasında tarazlıq yaratmaq həmişə
asan olmur. Lakin fəaliyyət göstərdiyimiz dünya
ölkələrində bizim məlumatlara töhfə verən uşaq-
ların və gənclərin öz fikirlərini ifadə etmək və işti-
rak hüququ daxil olmaqla, onların rifahını daim qo-
rumalıyıq.»
Fəaliyyəti uşaqların üzərində cəmləşən bəzi
qeyri-hökumət təşkilatları media üçün uşaqlarla iş
aparılmasına dair təlimatlar hazırlamışlar. Məsələn,
BMT Uşaq Fondu təlimatlar irəli sürməklə, yaşa uy-
ğun və həssas şəkildə uşaqların işıqlandırılmasında
bunun mediaya kömək edəcəyini hesab edir. On-
lar əxlaqlı müxbirlərin ən optimal səylərinə dəstək
verilməsi üçün nəzərdə tutulmuşdur: uşaqların hü-
quqlarının təhlükə altında qoymadan ictimai mara-
ğa xidmət etməklə. Onların prinsiplərinə daxildir:
Dostları ilə paylaş: |