58
borishi, miqdor o‘zgarishining sifat o‘zgarishiga o‘tishini ifodalaydi.
Rivojlanishining manbai qarama-qarshiliklarni o‘rtasidagi kurashdan iboratdir.
Bola shaxsining rivojlanishi inson ijtimoiy mavjudotdir degan falsafiy
ta'limotga asoslanadi. Ayni vaqtda inson tirik, biologik mavjudot hamdir. Demak,
uning rivojlanishida tabiat rivojlanishining qonuniyatlari ham muhim ahamiyatga
ega.
Shuningdek, shaxs bir butun mavjudot sifatida baholanar ekan,
uning
rivojlanishiga biologik va ijtimoiy qonuniyatlar birgalikda ta'sir etadi, ularni bir-
biridan ajratib bo‘lmaydi.
Chunki shaxsning faoliyati, hayot tarziga yoshi, bilimi, turmush tajribasi bilan
birga boshqa fojiali holatlar, kasalliklar ham ta'sir etadi.
Inson butun umri davomida o‘zgarib boradi.
U ham ijtimoiy, ham psixik
jihatdan
kamolga yetadi, bunda bolaga berilayotgan tarbiya maqsadga muvofiq
bo‘lsa, u jamiyat a'zosi
sifatida kamol topib, murakkab ijtimoiy munosabatlar
tizimida o‘ziga munosib o‘rin egallaydi. Chunki rivojlanish tarbiya ta'siri ostida
boradi.
Shaxsning fazilatlarini to‘g‘ri ko‘rish va bexato
baholash uchun uni turli
munosabatlar jarayonida kuzatish lozim.
Demak, shaxsni rivojlantirish vazifasini to‘g‘ri hal etish uchun uning xulqiga
ta'sir etuvchi omillar hamda shaxs xususiyatlarini yaxshi bilish zarur.
Tarbiya bolaga samarali ta'sir etishi uchun o‘sish va rivojlanish qonuniyatlarini
bilish va hisobga olish maqsadga muvofiq. Shunday qilib, rivojlanish va
tarbiya
o‘rtasida ikki tomonlama aloqa mavjud.
Dostları ilə paylaş: