O‘zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universitetining pedagogika instituti maktabgacha va boshlang‛ich ta’lim fakulteti

49. Guruhdan va maktabdan tashqari ishlarning ta’siri nimaga bog’liq? 
*o’quv jarayonini tashkil eltish saviyasiga, o’quvchilar jamoasining xilma-xil ishlarni qanday 
yo’lga qo’yilishiga bog’liq 
maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar unda qatnashuvchilarning ma’naviy va jismoniy 
rivojlanishiga bog’liq 
o’quvchilarning bilim salohiyati va faolligiga bog’liq 
ijtimoiy faollikni tarkib topshirish bilan bog’liq 
50 .
«Inson va jamoaning g’alabaga erishuvi, yaxshilikning qo’lga kiritilishi, axloqiy va 
aqliy mukammallikka elrishuvi, inson va jamoaning o’z qo’lidadir» deb qaysi olim aytib 
o’tgan? 
Abu Ali ibn Sino 
*Farobiy 
A Avloniy 
A Navoiy 
51.Maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar - bu 
*o’quvchilarni darsdan bo’sh vaqtlaridagi o’quv tarbiya jarayonini to’ldiradi va kengaytiradi 
o’quvchilarni mustaqil bilim olishlariga imkoniyat yaratadi 
bolalarni ijodkorlikka daqvat eltuvchi tarbiyaviy maskandir 
o’quvchilarni axloqiy va aqliy tarbiyalash 
52.Guruh rahbarining yakka tarbiyada olib boradigan ishidan maqsad nima? 
maktab o’quvchisini o’z-o’zini tarbiyalashga jalb eltish 
*o’quvchilarni tegishli malaka va ko’nikmalar bilan qurollantirishdan 
o’quvchilarning o’qishdagi mustaqilligini shakllantirish 
ota-onalar bilan hamkorlik ishlarini to’g’ri yo’lga qo’yish 
53.Guruh rahbari ishida asosiy markaziy vazifa bo’lib nima hisoblanadi? 
o’quvchilarga tarbiya berish 
*o’quvchilar jamoasini shakllantirish 
tarbiya usullaridan o’rinli foydalanish 
ta’limni isloh qilish usullarini o’rgatish 
54.Maktab, oila va jamoatchilik hamkorligida kimlar qatnashadi? 
o’quvchilar va jamoalar 

---

145 
o’quvchilar va o’qituvchilar 
o’qituvchilar bilan ota-onalar 
*o’quvchilar, o’qituvchilar, ota-onalar, turli jamoalar