Лаборатория машғулотлари учун таълим технологиялари

 
 
 
 

---

38 
5-ilova
TA`LIM VOSITALARI 
 
6-ilova 
8-mavzu:
GRAFIKLI ORGANAYZERLAR TEXNIKASI 
8.1. Laboratoriya mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi 
 
Mavzu: 
Ta`limda innovatsiya 
1. Davlatov K., Vorobyov A., Karimov I. Mehnat va kasb ta`limi 
nazariyasi hamda metodikasi. - Toshkent., O’qituvchi, 1992. - 320 b.
2. SHaripov SH.S., A.I.Vorobyov, N.A.Muslimov, M.Ismoilova Kasbiy 
ta`lim pedagogikasi. - Toshkent., 2005. - 58 b. 
3. Tolipov O’.Q., M.Barakaev, SH.S. SHaripov Kasbiy pedagogika. – 
Toshkent.: 2003. – 88b. 
4. Haydarov B., B.Nuridinov va boshqalar Ta`lim samaradorligini oshirish 
yo’llari. – O’MKHTRI. Toshkent.: 2002.- 184 b. 
 
Asosiy 
adabiyotlar 

---

39 
Laboratoriya 
mashg’ulotining 
maqsad, 
vazifalari 
Ta`lim beruvchining o’quv 
maqsadlari: 
 -
Grafikli 
organayzerlar 
texnikasiini o’rgatish; 
-Grafikli 
organayzerlar 
texnikasihaqida 
amaliy 
ko’nikmalar hosil qilish; 
-Noan`anaviy 
ta`limning 
o’ziga xos xususiyatlarini 
qiyosiy tahlil qilish. 
Ta`lim oluvchi uchun 
kutilayotgan natijalar: 
- Grafikli organayzerlar texnikasi 
to’g’risidagi mavjud bilimlarini 
umumlashtiradi, mustahkamlaydi; 
- Grafikli organayzerlar texnikasi 
borasidagi nazariy bilimlarini 
amaliy asoslaydi; 
-O’z mutaxassisligida noan`an-
aviy metodlardan foydalanish 
ko’nikmasiga ega bo’ladi.