Mardanova F.Ya., Rasulov T.H. Advantages and disadvantages of the method
of working in small groups in teaching higher mathematics.
Academy. 55:4
(2020), pp. 65-68
36. Марданова Ф.Я. Использование научного наследия великих предков на
уроках математики. Проблемы педагогики. 6-51 (2020), С. 40-42.
37.
Мамуров
Б.Ж.,
Жураева
Н.О.
Метод
траекторий
при
доказательстве
некоторых
биномиальных
тождеств.
Образование
и
наука
в
XXI
веке.
№25
(том
4), 2022,
Стр.
1077-1087.
38. Mamurov B.J., Jo’rayeva N.O. Kombinatorik munosabatlar va ularning geometrik
isbotlari haqida. Pedagogik mahorat, maxsus son. 2021 yil, pp. 20-23.
39. Rashidov A.Sh. Development of creative and
working with information
competences of students in mathematics. European Journal of Research and Reflection
in Educational Sciences. 2020., vol. 8., no. 3, pp. 10-15.
40. Rashidov A.Sh. Use of differentiation technology in teaching mathematics.
European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences. 2020. vol.8, no.
7. pp. 163-167.
41. Mardanova F.Ya. Maktab matematikasida algebraik tenglamalarni yechishni
o’rgatishda
interfaol usullarni
qo’llash.
Science and Education. 2:11 (2021), 835-
850 betlar.
42.
Марданова
Ф
.
Я
.
Математикадан
фан
тўгаракларини
ташкил
этиш
ҳақида
баъзи
мулоҳазалар
. Science and Education. 2:11 (2021), 870-882
бетлар
.
43. Rasulov T.H., Rasulova Z.D. Organizing educational activities based on interactive
methods on mathematics subject. Journal of Global
Research in Mathematical
Archives,
6
:10 (2019), pp. 43-45.
44. Расулов Т.Х. Инновационные технологии
изучения темы линейные
интегральные уравнения. Наука, техника и образование. 73:9 (2020), С. 74-76.
