«properties of integrated field transistors» S. M. Raximova
Yüklə 4,58 Mb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Kalit soʻzlar: matematika fani, dars jarayoni, interfaol usullar, sirkul, chizg’ich. Kirish.
|
ФИО авторов:
Joʻrayeva Nargiza Oltinboyevna – BuxDU tayanch doktoranti Negmurodova Sanobar G’ayrat qizi – BuxDU 3-bosqich talabasi Название публикации: «SIRKUL VA CHIZG’ICH YORDAMIDA YASASHGA DOIR MASALALAR» ANNOTATSIYA Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida matematika fanining “Sirkul va chizg’ich yordamida yasash” mavzusini oʻqitishning oʻziga xos xususiyatlari boʻyicha fikr mulohazalar yuritilgan. Dars jarayonida foydalanish mumkin boʻlgan interfaol usullardan “Mosini top” oʻyini va “Mavzuga oid testlar” usulidan namunalar. Kalit soʻzlar: matematika fani, dars jarayoni, interfaol usullar, sirkul, chizg’ich. Kirish. Ta’lim — imkoniyatlar tеngligini ta’minlaydigan buyuk mеzon. U jamiyat aql- zakovatining yuksalishi, raqobatdoshlikning kuchayishi va yutuqlar koʻpayishining muhim omili vazifasini oʻtaydi. Ta’limning bugungi vazifasi oʻquvchilarni kun sayin kuchayib borayotgan axborot-ta’lim muhiti sharoitida mustahil ravishda faoliyat koʻrsata olishga, axborot oqimidan oqilona foydalanishga oʻrgatishdan iborat. Buning uchun ularga uzluksiz ravishda mustaqil ishlash imkoniyati va sharoitini yaratib bеrish zarur. Hozirgi zamon aqliy salohiyatli, ma'nan baquvvat, murakkab vaziyatlarda oʻzini yoʻqotib qoʻymaydigan, atrofda boʻlayotgan voqеalarga xolis baho bеra oladigan avlodni еtishtirishni talab qilmoqda. Bunday yoshlarni kamol toptirish uchun ta’lim- tarbiya jarayonida intеrfaol mеtodlar, innovatsion tеxnologiyalardan foydalanish maqsadga muvofiqdir. Ta’limda pedagogik texnologiyalarning asosiy maqsadi oʻqitish tizimida oʻquvchini dars jarayonining markaziga olib chiqish, oʻquvchilarni oʻquv materiallarini shunchaki yod olishlaridan, avtomatik tarzda takrorlashlaridan uzoqlashtirib, mustaqil va ijodiy faoliyatini rivojlantirish, darsning faol ishtirokchisiga aylantirishdir. Shundagina oʻquvchilar muhim hayotiy yutuq va muammolar, 825 oʻtiladigan mavzularning amaliyotga tatbiqi boʻyicha oʻz fikriga ega boʻladi, oʻz nuqtai nazarini asoslab bera oladi. Zamonaviy ta’limni tashkil etishga qoʻyiladigan muhim talablardan biri ortiqcha ruhiy va jismoniy kuch sarf etmay, qisqa vaqt ichida yuksak natijalarga erishishdir. Qisqa vaqt orasida muayyan nazariy bilimlarni oʻquvchilarga yetkazib berish, ularda ma’lum faoliyat yuzasidan koʻnikma va malakalarni hosil qilish, shuningdek, oʻquvchilar faoliyatini nazorat qilish, ular tomonidan egallangan bilim, ko„nikma va malakalar darajasini baholash oʻqituvchidan yuksak pedagogik mahorat hamda ta’lim jarayoniga nisbatan yangicha yondashuvni talab etadi. Yüklə 4,58 Mb. Dostları ilə paylaş:
|