Xulosa: Shunday qilib, ushbu kursni boshlang’ich maktabda o’rganish o’quv jarayonini
modernizatsiyalash, samaradorligini oshirish bilan birga, har bir o’quvchining
individual qobiliyatlarini hisobga olib, uni tabaqalashtirishga imkon beradi. Taklif
etilayotgan kurs o’qituvchiga ta’limni erkin boshqarish va o’quv axborotlarini taqdim
etish turli usullarini qo’llash imkonini beradi.Kursda loyiha-tadqiqotchilik faoliyatiga
alohida o’rin ajratilgan. O’quvchilarning loyihachilik faoliyatlari mustaqil
tadqiqotchilik malakalarini, ijodiy qobiliyatlarini va mantiqiy fikrlashlarini
rivojlantirishga yordam beradi; o’quv jarayonida olgan bilimlarini birlashtiradi va
o’quvchilarni aniq hayotiy muhim masalalarni hal qilishda ishtirok ettiradi, ta’lim
sifatini
oshirish,
o’qituvchilar
va
o’quvchilar
munosabati
uslublarini
demokratlashtirishga yordam beradi.
Foydalanilgan adabiyotlar: 1. Tolipov U.K., Sharipov Sh.S. O’quvchi shaxsi ijodkorlik faoliyatini
rivojlantirishning pedagogik asoslari. - T., Fan, 2012[1]
2. Yo’ldashev J. G., Usmonov S.A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni
amaliyotga joriy qilish. - T: Fan va texnologiya, 2008.[2]
3. www.ziyonet.uz [3]
4. R. Mavlonova “Pеdagogika” Toshkent “O’qituvchi” 2004[4]
5. Подласий И.П. Педагогика.—Москва, Висщая образования, 2008[5]
6. M.To’xtaxo’jayeva “Pеdagogika”Toshkent “O’qituvchi” 2010[6]
7. G’oziyev E. Tafakkur psixologiyasi. Toshkent. O’qituvchi.1991.[7]
8. Bobaqulova D.M. Umumiy pedagogika (o’quv qo’llanma). -Toshkent, 2021.-
256 s.[8]
“Ilm-fan va ta’lim” ilmiy jurnali
2181-4325
|
https://ilmfanvatalim.uz/
|
№ 6
~ 41 ~
MAKTABDA O’QUVCHILARNI KASB TANLASHGA YO’NALTIRISH
