A avloniy nomidagi xalq ta’limi muammolarini

---

A.AVLONIY NOMIDAGI XALQ TA’LIMI MUAMMOLARINI 
O‘RGANISH VA ISTIQBOLLARINI BELGILASH ILMIY-TADQIQOT 
INSTITUTI 
 
 
 
 
 
“Uzluksiz kasbiy rivojlantirish – 2022” loyihasi 
 
 
 
 
 
FANDAGI YANGILIKLAR, FANNI O‘QITISHNING DOLZARB MASALALARI 
MODULI BO‘YICHA 
 
 
 
“TEXNOLOGIYA FANINI O‘QITISH METODIKASI” 
 
o‘quv kursining
 
“SMART texnika va texnologiyalar (robototexnika misolida)” mavzusidagi
ma’ruza matni 
 
 
 
 
 
Ma’ruzachi:
O‘.O.Tohirov
Toshkent – 2022 

---

3-mavzu. SMART texnika va texnologiyalar
(robototexnika misolida) 
 
Reja: 
1. SMART-ta’limi va uning texnologiya fanidagi о‘rni. 
2. Texnologiya fanida robototexnikani о‘rgatishning dolzarbligi. 
3. Robototexnika asoslari bо‘limiga oid amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish.
1. SMART ta’lim va uning texnologiya fanidagi о‘rni 
Jahonda axborot makonining globallashuvi, ochiqligi va ommaviy 
kommunikatsiyaning kuchayishi integratsiyalashgan ta’lim muhitida ta’lim 
oluvchilarning kasbiy va ijodiy rivojlanishini ta’minlash imkoniyatlarini 
kengaytirmoqda. Ta’lim sohasidagi rivojlanish tendensiyalari axborotlashgan 
jamiyatda o‘qitishning zamonaviy didaktik vositalarini kengroq joriy etish va 
ularning samaradorligini yanada oshirishning dolzarbligini ko‘rsatmoqda.
“SMART”
atamasi dastlab 1954-yilda olim, iqtisodchi, publitsist, pedagog 
Piter Ferdinand Druker tomonidan kiritilgan, 1965-yilda Paul JMeyer, 1981-yili esa 
George T. Doran o‘z ilmiy ishlarida qo‘llagan[1]. 
SMART
– 
“Specific” 
(aniq, 
o‘ziga 
xos), 
“Measurable” 
(o‘lchovli),“Attainable” (erishiladigan), “Relevant” (muvofiq, resurs), “Time-
bound” (vaqt bo‘yicha chegaralar, aniq muddatli) inglizcha so‘zlariningbosh harflari 
bilan ifodalangan [1]. 
Texnologiya
– (ingl: technology, rus: texnologiya) muayyan ishlabchiqarish 
sohasidagi usullarvajarayonlarmajmuasi [4]. 
Bugungi kunda SMART-texnologiyalarning asosiy vositalarini