A avloniy nomidagi xalq ta’limi muammolarini

IoT
(Internet 
of things) – 
buyumlar interneti
tashkil etmoqda. 
Buyumlar interneti IoT 
(Internet of things) bu
– maxsus elektronika, dasturiy ta’minot, sensorlar, qabul 
qiluvchi va uzatuvchi qurilmalarning o‘zaro ma’lumot almashinuvidan iborat 
tarmoq tizimi bilan jihozlangan sun’iy intellekt yordamida masofadan 
boshqariluvchi maishiy texnikalar, transport vositalari va boshqalar.
IoT texnologiya tadqiqotchilariga kamroq quvvat sarflaydigan va deyarli har 
qanday turdagi qurilmaga ulanishi mumkin bo‘lgan kichikroq va arzonroq simsiz 
tizimlarni ishlab chiqish uchun kuch beradi. 
YUNESKO tashkiloti tomonidan e’lon qilingan XXI asrda “Life Long 
Learning” ya’ni – “Butun hayot davomida o‘rganish”, “Ta’lim – hamma uchun” 
ta’lim tamoyillarini amalga oshirish uchun SMART-ta’lim orqali shart-sharoitlar 
yaratiladi. SMART-ta’lim “har doim, harjoyda va istalgan vaqtda” ta’lim olish 
imkoniyatlarini yuzagakeltirmoqda. SMART-jamiyat 
oliy o‘quv muassasalari 
oldiga zamonaviy fikrlash va ishlash imkoniyatiga ega kreativ salohiyatli 
mutaxassislarni tayyorlash
kabi global vazifalar qo‘ymoqda. 
Buning uchun 
ularda quyidagi amaliy ko‘nikmalarni shakllantirish lozim:ijtimoiy tarmoqlarda 
muloqot qilish, foydali axborotlarni izlash va tanlash, elektron manbalar bilan 
ishlash, o‘quv jarayoni muhitini o‘zgartirishni
talab etuvchi shaxsiy ma’lumot 
bazasini yaratish. 

---

Axborotlashgan ta’lim jarayonining zamonaviy tendensiyasi tahlili shuni 
ko‘rsatadiki, jamiyatda o‘qitishning an’anaviy modelidan elektron ta’limga o‘tish, 
so‘ngra esa 
“smart-inson”
ning shaxsini shakllantirish va ta’lim oluvchida yangi 
bilimlarni generatsiya qilishga ijozat beruvchi samarali texnologiyalari mavjud, 
qaysiki qidirish, axborotni tahlil etish va innovatsiyalar yaratish uchun 
takomillashgan axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga ega bo‘lgan