‘zbekiston respublikasi oliv va o rta maxsus ta’lim vazirligi

Huquqiy madaniyat bu
- shaxs tomonidan huquqiy bilimlar- 
ning o‘zlasht.irilishi hamda huquqiy faoliyatni tashkil etish 
darajasining sifat ko‘rsatkichidir.
Shaxs huquqiy madaniyatini shakllantirish quyidagi shartl^ 
asosida amalga oshiriladi:
-
keng kolam li ijtimoiy
-
huquqiy axborotli muhitning
mavjudligi;
- shaxs huquqiy ongini shakllantirish;
-
shaxs huquqiy faoliyatini y o ‘lga qo'yish.
Huquqiy tarbiyani tashkil etish davrida o‘quvchilar faoliyati 
mazmunini tahlil etish, ularda o‘z faoliyatlariga nisbatan tanqidiy 
yondoshuvni qaror toptirish, shuningdek, o‘z faoliyatlarini real 
baholashga o‘rgatib borish talab etiladi.
Huquq
-
qonun belgilab bergan erk me 'yoridir.
Huquqiy ong
huquqiy madaniyatning g‘oyat muhim 
qismlaridan bin bo‘lib, u eng awalo odamlaming qonunga 
mimosabatlarini ifodalovchi qaraslilari va e’tiqodlaridan, ulaming 
huquqiy tasavvurlaridan, intilish va tuyg‘ularidan iboratdir. 
Huquqiy ong o ‘z ichiga: huquqiy tushuncha; huquqiy his~tuyg‘u;
xohish-iroda kabi qismlarni qamrab oladi.
Huquqiy ongni shakllantirish orqali huquqiy tarbiya 
me’yorlarini hayotga tadbiq etish muayyan qoidalarga amal 
qilishga yordam beradi. Huquqiy ongni oshirish va huquqiy 
madaniyatni yuksaltirish 0 ‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi 
va boshqa mavjud qonunlar yoki huquqiy me’yoriy hujjatlar 
asosida amalga oshiriladi.
281

---

Xususan, bu borada “Huquqshunoslik”, “Inson huquqlari”, 
“Huquqiy tarbiya uslubiyati” kurslarini o‘rganish muhim sanaladi. 
Huquqiy bilim asoslarini o‘rgatuvclii maxsus ta’lim turlari bilan bir 
qatorda huquqiy targ‘ibot-tashviqot ishlari ham katta ahamiyat kasb 
etadi. Jumladan, huquqshunoslar ishtirokidagi muloqotlar huquqni 
muhofaza qilish idoralari xodimlari bilan uchrashuvlar, savol-javob 
kechalari va shuning singari tashkiliy tadbirlar ijobiy samara berishi 
shak-shubhasizdir.