Standartlari

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Mustaqil ta’lim tashkil etishning shakli va mazmuni 

---

279 
Mustaqil ishning asosiy maqsadi - talabalar tomonidan mazkur fanni chuqur 
o’zlashtirishlari uchun zarur bo’lgan bilim va ko’nikmalarni shakllantirish hamda 
rivojlanlantirishdan iboratdir. Bunda talabalar quyidagilarni bajarishlari: yangi 
bilimga ega bo’lishi uchun mustaqil ravishda qo’shimcha mavzularni o’zlashtirish 
ko’nikmalariga, zaruriy ma’lumotlarni izlab topishning qulay va samarali usullaridan 
foydalanish hamda topshiriqlarni bajarishda tizimli va ijodiy yodoshishlari lozim. 
Mustaqil ishning tashkiliy shakllari bo’lib, ayrim nazariy mavzularni o’quv 
adabiyotlar yordamida mustaqil o’zlashtirish, berilgan mavzu bo’yicha axborot 
(referat) tayyorlash, nazariy bilimlarini amaliyotda qo’llash va ilmiy maqola, 
anjumanga ma’ruza, tezislar tayyorlash kabilar hisoblanadi. Talabaning mustaqil 
ishini qabul qilish ma’ruza yoki amaliy mashg’ulot olib boruvchi o’qituvchi 
tomonidan kafedrada ishlab chiqilgan maslahatlar berish jadvali asosida amalga 
oshiriladi va ular guruh jurnalida qayd etiladi.
Mustaqil ta’limning maxsus yoki ilmiy adabiyotlar (monografiyalar, maqolalar) 
bo’yicha fanlarning bo’limlari hamda mavzulari ustida ishlash; yangi texnikalar, 
apparaturalar, ilm talab jarayonlar va texnologiyalarni o’rganish; talabaning ilmiy 
tadqiqot ishlarini (TITI) bajarish bilan bog’liq bo’lgan fanlar bo’limlari yoki 
mavzularni chuqur o’rganish; faol o’qitish uslubidan foydalaniladigan o’quv 
mashg’ulotlari (xizmat o’yinlari, diskussiyalar, seminarlar, kollokviumlar; masofaviy 
(distantsion) ta’lim usullaridan keng foydalaniladi.
 
«Moliyaviy hisobotning xalqaro standartlari» fanidan mustaqil ishlarni tashkil