59 lərin düşüncə fəallığı ilə aparılması üçün zəngin materialların işlənilməsinə istiqamətlər verir.
Мягалянин актуаллыьы. Актуаллыг ондан ибарятдир ки, мятн цзяриндя иш дил гайдаларынын
синтактик ясасда тядрисинин башлыъа васитя олдуьуна хцсуси диггят йетирилир.
Мягалянин елми йенилийи. Мягалянин елми йенилийи тядгиг олунан мювзунун даща йени
васитялярля арашдырылмасындан ибарятдир.
Мягалянин практик ящямиййяти вя тятбиги. Мягалядян али вя орта ихтисас мяктябля-
ринин мцяллимляри, тялябяляр истифадя едя билярляр.
Ядябиййат 1.
Антамошкина Е.Н. Работа с текстом на уроке русского языка // Языковые и
филологические исследования. 2012, № 3
2.
Бесменова Л.А. Обучение учащихся основной школы на ассоциативной
основе в процессе преподавания русского языка: Автореферат дис. … канд. пед. наук.
М., 2012.
3.
Hacıyev A. Azərbaycan dilindən sistematik kursun sintaksis əsasda tədrisinə dair //
Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi, 2000, № 4
4.
Kazımov Q. Müasir Azərbaycan dili. Sintaksis: Ali məktəblər üçün dərslik. Bakı:
Elm və təhsil, 2010.
5.
Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. М.:
КомКнига, 2006.
6.
Ипполитова Н.А. Текст в системе обучения русскому языку в школе: Учеб
пособие для студентов пед. вузов. М.: Наука, 1998.
7.
Львова Ю.Л. Творческая лаборатория учителя. М.: Просвещение, 1985.
8.
Москальская О.И. Грамматика текста. М.: Высшая школа, 1981.
9.
Озерская В.П. Изучение морфологии на синтаксической основе. М.:
Просвещение, 1989, 224 с.
10.
Осипова Э.Н. Лингвистика текста и текстовый аспект изучение синтаксиса в
школе. Учебно-методическое рекомендации. Архангельск, 2009.
11.