Aparan yol kimi
Yüklə 9,7 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
Müəllim-kulturoloq
dünya və milli mədəniyyət tarixi və nəzəriyyəsini beynəlxalq təhsil standartlarına uyğun novasiyalı metodların tətbiqi ilə tədris etməklə respublikada kulturoloji təhsilin yüksək keyfiyyətini təmin etməlidir. Tədris dünya kulıturologiyasının ən yeni nailiyyətləri əsasında proqressiv kompüter texnologiyalarından istifadə etməklə, yüksək ixtisaslı mütəxəssislərin - dövlət idarəçiliyinin müxtəlif sahələrində çalışan alim, incəsənət xadimləri, mütəxəssislərin cəlb edilməsi ilə keçirilməlidir. 365 Ku»d Mammodov Kulturolo&iya effekıivli həyat >» fəaliyyət» aparan yol Kulturoloqlann hazırlanmasında fundamental təhsil elmi, nəzəri və tətbiqi problemlər üzrə xüsusi təlimlə birgə aparılmalıdır. Deməli, kulturoloq- müəllim müxtəlif ölkələrin sosial-mədəni fəaliyyət sahələri, idarəetmə və mədənii inkişafın milli texnologiyaları, eləcə də bu sahədə beynəlxalq təcrübə barədə dürüst və müfəssəl informasiyaya malik olmalıdır. O, elmi tədqiqatların nəticələrindən istifadə etməklə mütəxəssis və əhalinin müxtəlif qrupları üçün mədəniyyət və mədəni siyasət məsələləri üzrə təhsil-maarifçi proqramlar, kulturoloji konfrans, seminar, treninq, ictimai diskussiya və debatlar hazırlayıb həyata keçirməyi bacarmalıdır. Kulturoloq-menecerin seçilmiş ixtisas üzrə işləməsi üçün, nəzəri biliklərini möhkəmləndirib praktik vərdişlər, yüksək siyasi mədəniyyət, mədəniyyətin inkişafının təşkili və idarəedilməsinin praktik fəaliyyət təcrübəsi qazanmasının mühüm əhəmiyyəti var Mədəniyyətin inkişafının idarə edilmə sahəsi üzrə mütəxəssis mədəniyyət və mədəni siyasətin mahiyyət, sosial funksiya və imkanları haqqında dəqiq təsəvvürə malik olmalıdır. Kulturoloq- menecer istehsalat təcrübəsi zamanı dövlət idarəçiliyi, dövlət mədəniyyət idarələri, qeyri-hökumət təşkilatlan və bələdiyyələrin fəaliyyəti zamanı yaranan situasiyalan düzgün qiymətləndirməyi ictimai tərəqqiyə yardım edən optimal siyasi qərarlar tapmağı öyrənməlidir. O, uyğun mədəniyyət müəssisəsi və ya onun şəbəkəsinin resurs və heyətini düzgün idarə etməyi bacarmalıdır. Ruhi mədəniyyət sahələri üzrə müəssisələrin strateji planlaşdırması, koordinasiyası, maliyyələşdirilməsi, hüquqi tənzimlənməsi və monitorinqi, mədəni sahənin təkmilləşdirilməsi üzrə tövsiyələrin hazırlanması onun vəzifə borcudur. Elmi nailiyyətlərə istinadən, o, praktik problemlərin sistemli kulturoloji təhlilini həyata keçirməyi bacarmalı, yeni modellər layihəsi hazırlayıb, həyata keçirməlidir. Milli və qlobal mədəni məkanda sosial-mədəni fəaliyyətin, tərəqqipərvər inkişaf proseslərinin təhlili, modelləşdirilməsi və proqnozlaşdırılması azərbaycan ictimaiyyəti və dövlətinin maraq və tələbatlarına cavab verməli, dünya sivilizasiyasının inkişaf tendensiyalarını və qanunauyğunluqlarını nəzərə almalıdır. Dünya təcrübəsindən çıxış edərək, kulturoloqlara universal biliklərin verilməsi və onlarda məsuliyyət mədəniyyətinin yaradılması 366 Fuad Məmmədov Kulturologiva effektivli hava! və fəaliyyətə aparan vol ilə bərabər, onlann təlimini aşağıda göstərilən yeni istiqamət və ixtisaslar üzrə təşkil etmək məqsədəuyğundur : dövlət idarəçiliyi mədəniyyəti, beynəlxalq münasibətlər mədəniyyəti, ruhi mədəniyyətin inkişaf proseslərinin dövlət tənzimlənməsi, dövlətin mədəni inkişaf sahəsində investisiya proseslərinin tənzimlənməsi, xarici mədəni siyasət, polisentrik idarəetmə sistemi, mədəniyyətin inkişafının hüquqi təminatı, incəsənətdə kulturoloji menecment, ekoloji mədəniyyət və təbiətdən istifadənin idarə edilməsi, qeyri hökumət təşkilatlarının idarəedilməsi mədəniyyəti, əmək və sosial münasibətlər mədəniyyəti, dövlətin mədəniyyət siyasəti, informasiya mədəniyyəti, jurnalistika mədəniyyəti, biznes etikası, elm, təhsil və incəsənət müəssisələrinin heyətinin idarə edilməsi, ictimaiyyətlə əlaqə mədəniyyəti və s. Beləliklə, sosial-humanitar fənn olan kulturologiva bütün səviyyələrdə - məktəbəqədər, məktəb, ali məktəb, eləcə də ikinci təhsil və kadrların ixtisasartırma sistemlərində tədris edilməlidir. Bunun üçün onun tədrisinin həm ümumtəhsil, həm də xüsusi ləşmiş səviyyəsi müəyyən edilməlidir. Rusiya Federasiyası və digər ölkələrin təcrübəsinə istinadən, Azərbaycanda kulturoloji təhsil elmi-tədqiqat, , ekspert, pedaqoji və mənəvi mədəniyyət sahəsində inzibati idarəetmə fəaliyyəti üçün yüksək ixtisaslı mütəxəssis hazırlığını təmin etməlidir. Lakin universal bilikli mütəxəssislər olan kulturoloqlann praktiki iş sahəsi artbiznes, media, reklam və beynəlxalq əlaqələrlə məhdudlaşmamalıdır. O, dövlət və ictimai həyatın geniş sosial-mədəni fəaliyyət sahəsini əhatə etməlidir. Bu gün yüksək ixtisaslı kulturoloq mütəxəssislərin - tədqiqatçı, müəllim və menecerlərin hazırlığı xüsusi əhəmiyyət kəsb edir. Müasir kulturoloq - insan, cəmiyyət və dövlət haqqında elmi biliklərin sintezatorudur. Onun yüksək peşə və ümumi mədəniyyəti - dövlət quruculuğu və idarəçiliyindəki mürəkkəb problemlərin effektiv həllinin açandır. Universal kulturoloji biliklərə istinadən, o, tədqiqat, təhsil, maarif məsələlərini həll etməyi bacarmalı, sosial-mədəni həyat fəaliyyətinin tərəqqipərvər texnologiyalanna istiqamətlənən inkişafın novasiyalı modellərini hazırlamalı, investisiya siyasətini düzgün formalaşdırmalı, mədəniyyətin inkişafım idarə etməlidir. Dövlətin beynəlxalq nüfuzunun, onun sivil dünya birliyinə inteqrasiyasının 367 Kuad Mammadov Kulıuroloeiva cffektivli haval va faalivvata aparan vol möhkəmlənməsinə yardım edən, ölkənin xarici mədəni siyasəti də kulturoloqun diqqət mərkəzində olmalıdır. Kulturoloqların məsuliyyətli missiyası bu mütəxəssislərin dövlət quruculuğu və idarəçiliyinin müxtəlif sahələrində nəinki effektiv hazırlığı və istifadəsini, eləcə də onlarda idarəetmə, pedaqoji, elmi və diplomatik vərdişlərin formalaşdınlmasını tələb edir. İstehsalat Yüklə 9,7 Mb. Dostları ilə paylaş:
|