Falsafa fakulteti «falsafa va fan metodologiyasi» kafedrasi falsafaga kiris
Yüklə 0,76 Mb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- “FALSAFAGA KIRISh”
|
0 ‘ZBEKIST0N RESPUBLIKASI OLIY VA 0 ‘RTA MAXSUS TA'LIM VAZIRLIGI MIRZO ULUG‘BEK NOMIDAGI 0 ‘ZBEKIST0N MILLIY UNIVERSITETI FALSAFA FAKULTETI «FALSAFA VA FAN METODOLOGIYASI» KAFEDRASI “FALSAFAGA KIRISh” KURSIDAN QISQA MATNLAR Toshkent 2013
KIRISh “Falsafaga kirish” kursidan yozilgan ushbu matnlarning asosiy vazifasi talabani qisqacha bo‘lsa ham falsafa qanday ma'naviy hodisa ekani bilan tanishtirishdan iborat. Ushbu kursning kerakligi va dolzarbligi alohida e'tiborga loyiq. Zero, 0 ‘zbekiston o ‘z mustaqilligiga erishgunga qadar yakkayu yagona to ‘g‘ri ta'limot bo‘lib kelgan va mafkuraning mustahkam poydevori hisoblangan eski falsafa o‘miga o ‘z mil 1 iy falsafamizni shakllantirish vazifasini amalga oshirish y o lid a izlanish olib borar ekanmiz, bu yangi falsafa jamiyatimiz hayoti uchun eng yaroqli ta’limot qanday bo‘lishi kerakligi masalasini chetlab o ‘tib bo‘lmaydi, Shu ma'noda falsafa dunyoqarashning barcha shakllari orasidagi о ‘mini va ularga munosabati masalasini, ma'naviyatning boshqa sohalari bilan bog‘lanishlarini aniqlab olish zarurati katta. Ayniqsa, diniy ekstremizm va fundamentalizm taz'yiqi mavjud bo‘lib turgan sharoitda dinning mazmuni va yangi falsafaning unga munosabati masalasini, ilmiy-texnika revolyutsiyasi tufayli kelib chiqqan ekologik umumbashariy krizislar sharoitida falsafaning fanga, ilmiy dunyoqarashga munosabati masalasini va umuman, falsafaning boshqa dunyoqarash shakllaridan farqi, afzal va umumiy jihatlari masalasini yyechishga harakat qilmaslik mumkin emas. Mazkur qisqacha matnlar shunday ehtiyojning natijasi o ‘laroq tayyorlandi. Bu kursdan yozilgan birinchi ish sifatida uning muayyan nazariy, mantiqiy va boshqa kamchiliklari bo‘lishi tabiiy. Shunga qaramasdan talabaning falsafa bilan dastlabki tanishuvi uchun tayanch bo‘ladi degan umidda bu ish iloji boricha zudlik bilan amalga oshirildi. Mustaqillikka erishilgan 14 yil mobaynida xosil bo‘lgan ma'naviy bo‘shliqqa biroz bo‘lsa ham qo‘shib qo‘yish mumkinligi talabaning ham keyingi izlanishlari uchun asos bo‘lishi mumkinligi nazarda tutildi. Qisqacha matn Falsafa fakultetining Ilmiy Kengashida ко‘rib chiqilib tasdiqlangan bayonnoma № 11 2004 yil 30 iyun.
Yüklə 0,76 Mb. Dostları ilə paylaş:
|