samarador o'quv-bilish faoliyatining asoslarini topish; uni ekstensiv (kuch,
vaqt, resurs yo'qotishga olib keladigan .jimirasiz) asosdan ko'ra intensiv
(jadal). mumkin qadar, ilmiy iMisda qurish;
talab etilgan natijalarni kafolatlaydigan fan va tajriba yutuqlari- I
H I
loydalanish;
o'qitish davomida tuzatishlar ehtimolini loyihalash metodiga i ivungan holda
yo'qotish;
ta'lim jarayonini yuqori darajada axborotlashtirish va zaruriy harakatlarni
algoritmlash;
texnik vositalarni yaratish. ulardan foydalanish metodikasini o'zlashtirish va
boshqalar.
Texnologiya murakkab jarayon sifatida qator o'qitish bosqichlaridan, o'z
navbatida, bu bosqichlarning har biri o'ziga xos amallardan iborat bo'ladi. Amal —
o'qituvchining sinfda mavzu bo'yicha o'quv elementlarini tushuntirish borasidagi
bajargan ishlar yig'indisi bo'lib, o'qitish jarayonining shu bosqichida tugallangan
qismini tashkil etadi.
Dostları ilə paylaş: