Mаvzu: boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish metodikasi fan sifatida

C+
 
70 – 67
 
Juda 
qoniqar-
li
 
3-baho
Ishda ishonchli talqin va asoslar 
keltirishda xatolarga yo‘l qo‘yilgan. 
Savolga qisman javob berilgan. Ish asosan 
bayoniy 
tarzda 
(tahlildan 
holi) 
ifodalangan. Mantiqiy bog‘lash etarli 
darajada emas. Ba’zi xulosalar xato 
keltirilgan. 
Ushbu 
darajadagi 
ishlar 
muammo mavzusini bazaviy anglashni va 
huquqni qo‘llash bo‘yicha 
ma’lum 
ko‘nikmalarni namoyon etadi. Manbalar 
ko‘rsatilmagan yoki to‘g‘ri ko‘rsatilmagan 
yoxud etarli darajada ko‘rsatilmagan. 
Ushbu ish qoniqarli talablar asosida, biroq 
bir qancha grammatik va sintaktik 
xatolarga yo‘l qo‘yilgan holda yozilgan.
C
 
66 – 64 
 
Qoniqar-
li
 
3-baho
Tadqiqot masalasi ajratilgan, biroq 
etarli darajada ochib berilmagan yoki 
qisman 
javob 
berilgan. 
Ishdagi 
nazariyadan tortib xulosalarga qadar 
tadqiqot mavzusi bilan bog‘liq yoki 
qisman bog‘liq mulohazalarga asosan 
mavzuning 
asosiy 
jihatlarini 
tushunganlikdan dalolat beradi. Ish ayrim 
jihatlarini inobatga olmaganda umumiy 
mantiqiy tuzilishga ega. Mulohazalarda 
aniqlik, ravonlik, diqqat va kontentni 
anglash etarli darajada emasligi ko‘zga 
tashlanadi. Aniq fikrlar bo‘lsa-da, har 
tomonlama 
ifodalanmagan 
hamda 
mustaqil yondashilmagan holda mavjud 
fikrlar va talqinlarni qabul qilish bilan 
cheklanilgan. Ishni yoritishda, manbalar 
bilan ishlashda va ishning tuzilishida xato 
va kamchiliklarga yo‘l qo‘yilgan hamda 
tanqidiy 
fikrlar 
etarli 
darajada 
asoslantirilmagan. Matndagi grammatik va 
sintaktik xatolar uning ravonligiga salbiy 
ta’sir etgan, biroq uning asosiy ma’nosini 
buzmagan. Ushbu darajadagi ishlar odatda 
etarli darajada adabiyotlar va asoslar bilan 
tasdiqlanmagan fikrlardan iboratdir.