Pedagogik amaliyot boʻyicha talabaning kundaligi

8.1. Pedagogik amaliyot davrida dars mashg’ulotlari sifat ko‘rsatgichini 
baholash me’zoni
Sinf__________Fan__________________________________________________
_________ 
Mavzu_____________________________________________________________
___________ 
Amaliyotchi talaba______________________________________________
sana___________ 
Tahlil qiluvchilar: 1.____________________________ _____________ 
imzo___________ 
2.__________________________________________imzo___________ 
3.__________________________________________imzo___________ 
№ 
Mashg‘ulotga (o’qituvchi) oid ko’rsatkichlar 
mazmuni 
Yuqori 
ball 
Qo‘yilgan 
ball 
Izoh
1. Darsning tashkiliy ko‘rsatkichlari (14 ball) 
1 
Darsning belgilangan vaqtda boshlanishi 
4 
2 
Sinfning darsga tayyorlik holati 
2 
3 
Sinf jurnalini rismiylashtirish holati 
2 
4 
Davomat ko‘rsatkichi 
6 
2. Darsning o’quv-uslubiy ta’minot darajasi (9 ball) 
5 
Mavzuga doir o’quv-uslubiy adabiyotlarning 
mavjudligi 
3 
6 
Ko‘rgazmali va tarqatma materiallar mavjudligi 
3 
7 
Mavzuning taqvim rejaga mosligi 
3 

---

40 
3. Darsning ilmiy-uslubiy ko’rsatkichlari (21 ball) 
8 
Oldingi mavzuni o’zlashtirish sifatini tekshirish 
2 
9 
Yangi mavzuni oldingi mavzular bilan 
bog’lanishi 
2 
10 Mavzu dolzarbligini asoslash va hayot bilan 
bog’lash 
3 
11 Faktlarning asoslanishi 
4 
12 O‘quvchilarning faollik darajasi 
4 
13 O‘quvchilarning mavzuni qabul qilish darajasi 
4 
14 Yangi mavzuni o’zlashtirish sifatining nazorati 
2 
4. Darsning bayon usuli (30 ball) 
15 Dars bayon usulining sifat darajasi 
6 
16 Darsning interfaollik darajasi
6 
17 Darsda axborot texnologiyalaridan foydalanish 
darajasi 
4 
18 Darsda ilg‘or ped. tex-lardan foydalanish 
darajasi 
6 
19 Darsning ko’rgazmalilik darajasi 
4 
20 O‘qituvchining nutq madaniyati 
4