5. Darsning xulosa qismi (6 ball)
21 Mavzu bo’yicha xulosalar va topshiriq berilishi
2
22 O‘tilgan mavzo’ bo’yicha o’quvchilar
bilimining baholanishi
2
23 Kelgusi dars mavzusi bo’yicha ma’lumot
berilishi
2
6. Darsning va o’qituvchining sifat darajasi (20 ball)
41
24 Darsning tarbiyaviylik darajasi
4
25 Darsning amaldagi talablarga javob berish
darajasi
4
26 O‘qituvchining fan bo’yicha bilim darajasi
6
27 O‘qituvchining pedagogik mahorat darajasi
6
Umumiy ball
100
7. O’qituvchi va dars sifati yuzasidan qo’shimcha fikr-mulohazalar
Kuzatuvchi uchun yo`riqnoma
1.
Sinf xonaning ko`rinishi.
2.
Darsning ko`rgazmaliligi.
3.
O`qituvchining uslubiy mahorati.
4.
Vaqt taqsimoti va undan foydalanish.
5.
Test tarqatma va didaktik materiallardan foydalanish.
6.
Darsning boshqa fanlar bilan bog`lanishi.
7.
Uy vazifasi nazorati.
8.
Darsda estetik tarbiya.
9.
Darsda ekologik tarbiya.
10.
Texnika vositalardan foydalanish.
11.
Darsning ilmiy va nazariy jihatdan to`g`ri qo`yilishi.
12.
Darsda ta`lim va tarbiya birligi, o`quvchilarga tarbiyaviy elementlarning
singdirilishi.
13.
Ilg`or pedagogik tajribalarning o`qituvchi tomonidan o`z ish faoliyatida
tatbiq etilishi.
42
14.
O`qituvchining dars davomida o`quvchilar bilan ommaviy va yakka tartibda
ishlashi.
15.
Darsda qo`llanilgan ish turlarining mavzu talabiga qanchalik mos ekanligi.
16.
O`quvchilarda muammoli ta`limb o`yicha malaka va ko`nikma hosil qilish.
17.
Darsda nazariy va amaliy ishlar bilan og`zaki va yozma mashg`ulotlarning
birligi.
18.
O`quvchilar mustaqil ishlarining tashkil etilishi.
19.
Malaka talablari qonun-qoidalari asosida darslarni o`tish.
20.
O`quvchilar ta`lim tayyorgarligini reyting asosida baholash.
21.
Darsda qo`yilgan maqsadga erishish.
| 
