15. Kadrlar tayarlaw Milliy modeliniń quram bólimleri durıs kórsetilgen qatardı tabıń?
A. Shaxs, húkimet hám jámiyet, úzliksiz tálim, ilim, óndiris; B. Shaxs, mámleket hám jámiyet, úzliksiz tálim, ilim, óndiris; C. Shaxs, mámleket hám jámiyet, ulıwma orta tálim, ilim, óndiris; D. Shaxs, mámleket hám jámiyet, úzliksiz tálim, bilim, óndiris
Eń áyyemgi dáwirlerden XIX ásirdiń birinshi yarımına shekem jáhán pedagogika pániniń rawajlanıwı. Ya.A. Komenskiydiń pedagogikalıq teoriyası. XIX ásir ekinshi yarımı – XX ásirde jáhán pedagogika pániniń rawajlanıwı. G.D. Ushinskiydiń pedagogikalıq miyrası. Házirgi dáwir jáhán mámleketleri tálim sisteması hám pedagogika páni rawajlanıwı
REJE:
1. Áyyemgi Shıǵıs, áyyemgi Greciya, áyyemgi Rim mámleketlerinde mektep hám tárbiya.
2. Batıs Evropada mektep hám pedagogikalıq pikirler.
3. Yan Amos Komenskiydiń pedagogikalıq teoriyası.
4. XIX ásirdiń aqırı -XX ásirde Batıs Evropa, AQSh, Rossiyada reformatorlıq pedagogikası hám onıń tiykarǵı baǵdarları.
5. K.D.Ushinskiydiń didaktikalıq kóz-qarasları hám pedagogikalıq miyrası.
6. XX ásir dúńya tálim sistemasındaǵı global tendenciyalar, pedagogika iliminiń rawajlanıw baǵdarları.
Dostları ilə paylaş: |