Pedagogika universiteti

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O`RTA
MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI


NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT
PEDAGOGIKA UNIVERSITETI


«Tasdiqlayman»
O’quv ishlari bo’yicha prorektor
_______________D. Ergashev
«____»_________ 2019 y


BIOTEXNOLOGIYA
FANINING ISHCHI O’QUV DASTURI
(4-kurs uchun)

Bilim sohasi: 100 000 – Gumanitar

Ta’lim sohasi: 110 000 – Pedagogika
Ta’lim yo’nalishi: 5110400 – Biologiya o’qitish metodikasi

№	Mashg’ulot turi	Ajratilgan soat	Semestr
			VII	VIII
1	Nazariy (ma’ruza)	42	30	12
2	Amaliy	-	-	-
3	Laboratoriya	56	40	16
4	Mustaqil ta’lim	64	42	22
	Jami auditoriya soatlari	98	70	28
	Umumiy yuklama hajmi	162	112	50

Toshkent – 2019 y

Fanning ishchi o’quv dasturi Toshkent davlat pedagogika universiteti Kengashining 201__yil “___”__________dagi “___”-sonli bayoni bilan tasdiqlangan.

Tuzuvchilar:	Tursinboyeva G.S.	– “Botanika” kafedrasi dotsenti, b.f.n.
	Isabekova M.A	– “Botanika” kafedrasi katta o’qituvchisi
	Boboxonova D.B	– “Botanika” kafedrasi katta o’qituvchisi

Taqrizchilar:	AbdullayevaM.	M. Ulug’bek nomidagi O’zMU “Bioximiya” kafedrasi professori , b.f.d.
	Shaxmurova G.A.-	TDPU “Zoologiya va anatomiya” kafedrasi professori, b.f.d.

TDPU Tabiiy fanlar
fakulteti dekani:
2019 yil “___”___________ ___________________K.A.Saparov
“Botanika”
kafedrasi mudiri:
2019 yil “___”___________ _____________________O’.E.Xo’janazarov
1. O’quv fani o’qitilishi bo’yicha uslubiy ko’rsatmalar.


Ushbu dastur biotexnologiya, gen, hujayra va fermentlar injenerligi, texnologik bioenergetika, membrana texnologiyasi, immunobiotexnologiya, ekologik biotexnologiya va bioelektronika bo`limlarni qamrab olgan.
Fan bo’yicha talabalarning bilim, ko’nikma va malakalariga quyidagi talablar qoyiladi. Talaba:
- biotexnologiya asoslari, gen injenerligi, hujayra injenerligi, fermentlar injenerligi, suvni biologik tozalash, hujayralarni immobillash texnologiyalari haqida tasavvurga ega bо‘lish;
- Biotexnologiyaning obyektlari, mikroorganizmlar va ular yordamida foydali moddalarni olinishi, gen injenerligining moddiy asoslari, gen injenerligining fermentlari, rekombinant DNK hosil qilish metodlari, о‘simliklar va hayvonlarda gen injenerligi, transgen о‘simliklarga genetik materiallarni ekspressiyasi, hayvonlar gen injenerligi kabi bilimlarni bilishi va ulardan foydalana olish;
- Talabalar xujayra injenerligining moddiy asoslari, protoplastlar kulturasini olish, fermentlar injenerligining asosiy vazifalari, tozalanmagan, kompleks ferment preparatlarining olinishi, fermentlarni tozalash usullari, fermentlarni immobillash va barqarorlash texnologiyasi, fermentlarni immobillash metodlari, suvni tozalash usullari, mikroorganizmlar yordamida biomassadan energiya olish: bioenergiya, mikroorganizm hujayralarini immobillash, о‘simlik hujayralarini immobillash, о‘simlik va mikoorganizmlarning rolini bilish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak.