“PEDAGOGS” international research journal ISSN: 2181-4027 _SJIF: 4.995 www.pedagoglar.uz
Volume-20, Issue-2, November - 2022 23 Biz allaqachon bilganimizdek, ular zambarak, televizor, videodan keyin sinfga
kelgan birinchi vositalar deb aytish mumkin edi ... Boshqa vositalar singari u ham
individual, ham guruhda ishlashga imkon beradi va talabalarni ajoyib tarzda
rag'batlantiradi. unda ular amalga oshiradigan tadbirlar.
Boshqa tomondan, bolalar uchun biron bir aniq mavzu bo'yicha o'rgangan
narsalarini o'zlashtirishi yoki agar xohlasa, uni kengaytirishi yaxshi o'quv vositasi
hisoblanadi.
Bu o'ynoqi asbob bo'lgani uchun, bolalar o'ynash yoki kompyuterda ishlashni
qanday ajratishni bilishmaydi, lekin o'ynash yoki ishlash, aniq narsa shundaki, ular
undan foydalanishni o'rganishadi va yangi bilimlarni egallaydilar, shuning uchun
maktablarda u har safar mavjud yanada sifatli pedagogik dasturlar va dasturlarni taklif
qilish.
Yangi texnologiyalar paydo bo'lishi bilan biz turli xil bilimlar sohalarida ishlash
uchun foydalanishimiz mumkin bo'lgan turli xil dasturlardan, o'quv platformalaridan
yoki onlayn faoliyatlari mavjud bo'lgan sahifalardan foydalanishimiz ham mumkin
bo'ldi.
Shu tarzda biz yanada zerikarli yoki tushunishi qiyin bo'lgan mavzularni
o'rganishni juda qiziqarli qilishimiz mumkin.
Ushbu turdagi mashg'ulotlardan asosiy mazmuni tushuntirilgandan so'ng
foydalanish tavsiya etilsa ham, ba'zi o'qituvchilar talabalar e'tiborini jalb qilish uchun
tushuntirish vaqtida ularni allaqachon kiritmoqdalar.
Boshqa tomondan, ular bolalarga qog'ozda yuboriladigan uy vazifalarini qo'llab-
quvvatlash uchun ham ishlatilishi mumkin.
Ko'p hollarda bizning o'quvchilarimiz ushbu turdagi faoliyatni amalga oshirish
uchun qurilmadan foydalansalar yaxshi o'rganishadi, chunki protsedura yanada
interaktiv va dinamikdir.
Multimedia resurslari bu darslarni har doim kam monoton qilish uchun sinfda
ishlatilib kelinadigan vositalar. Boshqacha qilib aytganda, biz yuqorida aytib
o'tganimizdek zamonaviyroqlardan oldin biz abadiy ishlatib kelgan narsalar keldi.
Ba'zi misollar quyidagilardir: televizor, video, DVD, to'p ... Hozirda ular boshqa
zamonaviy vositalarni to'ldiruvchi vosita sifatida foydalanilmoqda, ammo men ularni
eslatib o'tishni qulay deb topdim, chunki ular boshqalarning rivojlanishi uchun asos
bo'lgan.
O'yin va o'qitish vositasi sifatida video o'yinlar juda foydali bo'lishi mumkin.
Ulardan foydalanish ko'rish, vosita harakatlari va fikrlash bilan bog'liq bo'lgan
ko'nikmalarni takomillashtirish, mustahkamlash yoki rivojlantirishga yordam beradi.