Pedagogs international research journal

“
PEDAGOGS
”
 
 international research journal ISSN: 
2181-4027
_SJIF: 
4.995
 
www.pedagoglar.uz
 
Volume-27, Issue-1, February - 2023
 
143
Uchinchi stansiyada umumiy epchillik baholanadi. To’rtinchisida to’p olib o’tishda 
diqqatni taqsimlash qobilyati 
baholanadi. O’yinni idrok etish (yoki fikrlash) ikki 
taraflama mini futbol o’yinini jarayonida aniqlanadi.Yosh futbolchilarning yiqqan 
ballari soni aniqlanib, ularning bahosi quyidagi baholash meyorlari jadvali orqali 
keltiriladi.Qabul imtihonlari natijal
ari tahlil qilinganidan song baholar e’lon qilinadi. 
Ijobiy baholarga erishgan bolalardan guruh tanlab olinadi. Ko’rsatkichlari yuqoriroq 
bo’lib, ammo sinovdan o’ta olmagan futbolchilar nomzodlar guruhiga olinishi 
mumkin. Ularga uy vazifasi yarim yilga yok
i bir yilga beriladi, so’ngra ular qayta 
ko’rikdan o’tishlari mumkin. Shuning bilan birinchi bosqich yakunlanadi.Ikkinchi 
bosqichda yosh futbolchilarni tanlab olish uslubiyati.Tanlashning ikkinchi bosqichida 
yosh futbolchilar ichidan iqtidorlilari tanlab olinadi. Bu maqsadni amalgam oshirish 
uchun birinchi bosqichdagi testlar ijobiy samara bermaydi. Tahlil shuni ko’rsatdiki, 
qobilyat 
rivojlanishini 
baholash 
uchun 
birmuncha 
boshqacharoq 
doira 
ko’rsatkichlaridan foydalanish lozim.
To’pga oyoq bilan uzoq masof
aga zarba berish 
–
3 marta eng yaxshi natija hisobga 
olinadi. Burchakdan jarima maydonining markazigacha to’pni olib yurib, bir
-biridan 3 
m uzoqlikda joylashgan to’siqlarni “aldab” o’tib, darvozaga zarba berish. Chap va o’ng 
burchakdan ikkitadan imkoniyat 
beriladi. To’p darvozaga kirishi lozim. Eng yaxshi 
natija hisobga olinadi.Maxsus koordinatsiya uchun test. Top bilan doiralarni kam vaqt 
sarflab “aldab” o’tish. Ikki imkoniyatdan yaxshiroq natija olinadi.Chidamlilikni 
baholash 300 metrga yugurish bilan ama
lgam oshiriladi.O’yin faoliyatini baholashda 
psihologik va fiziologik tadqiqotlarda qo’llaniladigan usullardan foydalaniladi. 
O’rtacha natija 10
-12 urunishdan keyin aniqlanadi. 
O’sish sur’atini qanday baholash mumkin?
Buning uchun birinchi bosqichdan so’ng, tanlab olingan bolalarni ko’rsatgan 
natijalarini qo’shimcha testlash lozim.
So’ng oltita test natijalari orqali bolalar yigindisi hisoblanadi. Keyinchalik bir, 
ikki yillik mashg’ulotlardan so’ng taqdim etilayotgan mashqlar kompleksi orqali 
testlash o’tkaziladi va yana ballar yig’indisi aniqlanadi.
O’sish templari yig’ilgan bolalarning farqiga qarab mashg’ulotlardan oldin va 
mashg’ulotlardan bir ikki yil so’ng aniqlanadi. Sport takomillashtiruviqa 
qiyinchiliklarga duch kelayotgan bolalar ko’pincha ruhiy tomondan kuchliroq bo’ladi. 
Shuning uchun murabbiy tomonidan ularning mehnatsevarligi va tirishqoqligiga katta 
e’tibor berish talab etiladi.Qobilyatli bolalarni tanlab olish –
bu qilingan ishni yarmi, 
holos. Qobilyatni aniqlab, uni to’g’ri rivojlantirish va 
shakllantirish lozim.Tadqiqot 
jarayonida amalga oshiriladigan ishlarning ilmiy va amaliy muammolari, tadqiqotning 
maqsadi, vazifalari hamda maktab o`quvchilarini jismoniy tayyorgarligini oshirishga 
bag’ishlangan ilmiy
-uslubiy manbalar o`rganildi. Bundan tashqari tadqiqot o`tkazish 
hujjatlari tayyorlandi. Maktabda o`quvchilari bilan o`tkaziladigan jismoniy 

---