Pedaqogika elmi haqqinda ümumi anlayiş Əhatə olunan məsələlər

vəhdətdə həyata keçirir. 

Nəzəri funksiyalar üç səviyyədə təzahür edir: 

1.

 

Təsviredici  və  izahedici  səviyyə  (bu,  qabaqcıl  pedaqoji  təcrübəni 

öyrənməkdir); 

---

2.

 

Diaqnostik  səviyyə  (bu,  pedaqoji  hadisələrin  vəziyyətini,  pedaqoqun  və 

şagirdlərin  səmərəli  fəaliyyətini,  onları  təmin  edən  şəraiti  və  səbəbləri  üzə 

çıxarmağı nəzərdə tutur); 

3.

 

Proqnostik  səviyyə  (bu,  pedaqoji  gerçəkliyi  eksperimental  yolla  tədqiq 

etmək və onun əsasında varlığı dəyişdirməyin modelini qurmağı nəzərdə tutur).  

Pedaqogikanın texnoloji funksiyası üç səviyyədə həyata keçirilir: 

1.

 

Layihə  səviyyəsi  (buraya  tədris  planları,  proqramları,  dərslik  və  dərs 

vəsaitlərinin, pedaqoji tövsiyələrin işlənib hazırlanması və s. daxildir); 

2.