Bilik, bacarıq və vərdişlərin yoxlanılmasına xidmət edən dərslər. Təlimin müəyyən mərhələsində şagirdlərin bilik və bacarıqlarındakı uğurları nə nöqsanları üzə çıxarmaq məqsədilə müəllim yoxlama dərsləri keçirilir;
Qarışıq dərs tipi. Belə dərslərdə digər dərs tiplərinin də əlamətləri var;
.
31.Fəal dərsin iş formaları və mərhələləri 7.Fəal təlimin formaları dörddür: qrupda iş, cütlərlə iş, kollektiv iş (bütün siniflə) və fərdi iş.
Kollektivlə, və ya böyük qrupla (siniflə) iş forması: Kollektivdə işləmək, kollektiv fəaliyyətə alışmaq bacarığının bünövrəsi qoyulur. Şagirdlərdə ünsiyyət yaratma bacarığının təşəkkülü və inkişafı təmin edilir
Müsbət cəhəti:
Mənfi cəhəti:
Vaxt itkisinə yol verilmir.
Zəif şagirdlərlə məşğul olmaq olmur. İşgüzar səs-küy yaranır.
Müsbət cəhəti:
Mənfi cəhəti:
Şagirdlərin fəaliyyəti öndədir.
Kimin hansı biliyə malik olduğu, hansı iş bölgüsünü həyata keçirdiyini müəyyənləşdirmək və qiymətləndirmə çətinləşir.
Kiçik qruplarla iş forması: Bu prosesdə şagirdlərin müzakirə etmək, fikir
mübadiləsi aparmaq, mühakimə yürütmək və birgə fəaliyyət bacarıqları inkişaf edir.
