(Аннотация)
Данное исследование предполагает раскрытие особенностей конструирования жанра
художественной биографии в творчестве английской писательницы XX века Мюриэл
Спарк.
В центре внимания исследователя стоит вопрос о формах репрезентации женской судьбы
в творчестве писательницы. Исследуется проблема женской субъективности, своеобразие
феминного дискурса. Проблема женской субъективности раскрывается на идейно-
тематическом уровне посредством актуализации идеи исключительности героинь автора.
В свою очередь, отход от принципа объективности изложения, а также наличие приема
многоголосия определяют значимость заявленной проблемы и на структурно-
композиционном уровне рассматриваемых текстов.
12. RFL Teaching Aspects In The Framework Of Bilingualism
Marina G. Petrova
PhD in Pedagogy,
Deputy Director for Academic Affairs,
Institute of Foreign Languages,
Peoples’ Friendship University of Russia
named after Patrice Lumumba
Moscow, Russia
(Abstract)
The article explains that incorporating authentic video material into RFL teaching can provide
students with a more immersive experience and a deeper understanding of the culture and
language. The author acknowledges that textbooks and courses often neglect the regional aspects
of language and culture, and video material can fill this gap. The author also provides specific
recommendations for using the author's film "Legends of the Yakutsk city" in RFL teaching,
such as pre-viewing activities, comprehension questions, and follow-up activities. These
suggestions aim to help teachers effectively integrate the video material into their lessons and
encourage students to develop their linguistic and cultural competence.
Overall, the article presents a valuable resource for teachers of RFL who want to incorporate
regional aspects into their lessons and provide their students with a more comprehensive learning
experience in the framework of bilingualism.
Dostları ilə paylaş: 
