RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA MAKTABGACHA VA BOSHLANG’ICH TA’LIMNING INTEGRATSIYASINI TA’MINLASH
Umida Mirovna Xalikova
Buxoro
davlar universiteti
ANNOTATSIYA
Maqolada hayotimizning barcha
jabhalarini raqamlashtirish, jumladan, maktabgacha va boshlang’ich ta’lim integratsiyasida raqamli texnologiyalarning o’rni, raqamlashtirish muammolari ko‘rilgan. Maktabgacha ta’lim va boshlang’ich ta’lim integratsiyasida raqamli texnologiyalarni joriy etishning
ijobiy va salbiy tomonlari, maktabgacha ta’limning xususiyatlari va imkoniyati, maktabgacha ta'limda va boshlang’ich ta’limda raqamli
texnologiyalar ahamiyati, ulardan oqilona va samarali foydalanish talablari keltirilgan. Maqolada hozirgi globallashuv davrining muhim ehtiyoji hisoblanmish maktabgacha va boshlang’ich ta’lim yoshidagi bolalarning bilim faolligini, dunyoqarashini va motivatsiyasini oshiruvchi zamonaviy o‘quv jarayoni vositasi sifatida axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va raqamli texnologiyalarni qo‘llash nazariyasi va metodologiyasining dolzarb muammolari muhokama qilinadi. Ta’lim va tarbiya jarayonida raqamli texnologiyalarni qo‘llash maktabgacha yoshdagi bolalar yutuqlarining kafolatlari va keyinchalik maktabda muvaffaqiyatli o‘qish kafolatlari haqida so‘z yuritilgan.
Kalit so‘zlar: axborot
kommunikatsion texnologiyalar, raqamli texnologiya,
kognitiv faoliyat, hissiy idrok,
germenevtika, maktabgacha ta’lim, boshlang’ich ta’lim, raqamlilashtirish, ta'lim,
virtual dunyo, rivojlanish,
globallashuv, motivatsiya, integratsiya.
ON THE BASIS OF DIGITAL TECHNOLOGIES PROVIDING THE INTEGRATION OF PRESCHOOL AND PRIMARY EDUCATION
