G u lla r o n a q u y o s h n in g
Z a m i n d a g i b o la s i.
Yig ‘l a s h g a n in b o is i,
S o g ‘in is h g a n o n a s i n ...
So‘zning mazasi, ta ’mini his qilish har kimning o'zida qolgan.
Siz qancha ko‘p badiiy kitob o ‘qisangiz, she’r va qo'shiqlar yod
olsangiz, obrazli aytganda, so‘zlar ummonida suzsangiz, shuncha tez
va ko‘p so'zlarning „ta’m i“ ni
his qilasiz, ta’sir kuchini
payqaysiz.
Ijodda bunday xislat egasi bo'lish katta baxt.
S H E ’RIY SHAKLLAR
1987-yili bolalar shoiri va tarjimon, dramaturg Hamza Imon-
berdiyevning xonadoniga ilk bor mehmon bo ‘lib borganman. 0 ‘sha
kezlarda „Yulduzcha“ nomidagi bolalar nashriyoti (bugungi Cho'lpon
nomidagi N M IU ) endi tashkil etilib, men
shoir bilan birga ishlay
boshlagan edim. Birinchi kitobcham chop etiladigan bo‘lib, unga
muharrirlik qilish Hamza akaga topshirildi. Q o‘lyozmamni diqqat
bilan ko‘zdan kechirib nashrga tayyorlashni rejalashtirgan shoir meni
uyiga taklif qildi.
She'rlami allamahalgacha tahrir qildik, bo'shroq tuyulgan o'rin-
larini qayta ishladik, qisqartirdik. Ustozim bor kamchiliklarimni
ayamay yuzimga aytdi:
— Kam kitob o ‘qigansan, sh e ’rlaring
inkubatordan chiqqan
jo'jalarday bir xil: hammasi 7 yo 9 bo‘g‘inli. Boshqa vaznlar ham
bor-ku. 9 ga 7 yoki 7 ga 5 bo‘g‘inli qo'shm a vaznlar bor, 7+7+7+5
li erkin vaznlar ham bor (bu she’rning har uch qatori 7, to'rtinchi
qatori 5 bo'g'indan iborat degani).
Bir-ikkita she'rning shaklini o'zgartirgan edik, satrlar ancha ra-
von, jarangdor bo'lib qoldi.
Navbat qofiyalarimga keldi. Ism qofiyalarim ko‘p ekan, bu ham
Hamza
akamning nazaridan chetda qolmadi:
— Sen bu hunaringni tashla, yozsang, tuzuk yoz.
Shu ham ishmi,
qo'zichoq — Uzoq, xo‘roz — 0 ‘roz, gap — Rajab...
Bir xilda yozaversang, o ‘quvchini o'zingdan bezdirib qo'yasan —
she'ringni o ‘qimay qo'yadi.
— Men ism ko'proq yozilsa, bolalar qiziqib o'qishadi degandim-
da, — dedim o ‘zimni oqlab.
83
www.ziyouz.com kutubxonasi
Ijod borasidagi suhbatimiz aylanib-aylanib she’riy shakllarga kelib
taqaldi.
— Bizgacha hamma shakllar kashf etilib bo‘lingan shekilli. Mum-
toz adabiyotimizning o ‘zida qancha, — degandi o'shanda Hamza
akam negadir bir so‘lish olib. — 0 ‘zim ham shu narsada oqsayman.
Ko‘p o'qishimiz kerak, juda ko‘p.
Yarim kechagacha davom etgan gurungimiz menda unutilm as
taassurot qoldirdi. Ijodga yanada mas'uliyat
bilan yondashishim ke-
rakligi ayonlashdi. Shundan so‘ng she'rlarim ning mazmuniga mos
shakllar izlay boshladim.
Bir kuni xayolimga bolalikda o ‘ynagan o'yinlarimizdan biri lop
etib kelib qoldi: bir sinfdoshim partamga uchta katakcha chizilgan
varaqni qo ‘yib, katakchalar ichiga „Sobir“ deb yozib berishimni
so‘ragandi. „Sobir“ so‘zi beshta
harfdan iborat,
katakchalar uchta
bo'lsa... Buning esi joyidami, dedim ichimda. Epini qila olmagandim,
o ‘zi katakchalarni
o
ko‘rinishida to‘ldirdi.
Qoyil deb yubordim buni ko‘rib... Keyinchalik, 1972-yili polyak
shoirlarining rus tilida nashr etilgan she’rlarini o ‘qib, shu ko‘ri-
nishdagi bir-ikkita satrni uchratdim va raqamli she’rlar yozishga
kirishdim. Ancha-m uncha so‘zlarimizda raqam elementi bor ekan:
masalan, to ‘rtko‘z,
Oltiariq, Oltinoy, beshik va hokazo. Bu kabi
so‘zlarning bari shu turkumdagi she’rlarimdan joy oldi.
Bir shakl ikkinchi shaklni izlashimga turtki bo‘ldi. Bir kuni Tohir
Qahhorning turkum she'rlarini o ‘qib qoldim. Sarlavhalar she’rlarning
oxirida qo‘yilgan edi. Turkumni shoir
Dostları ilə paylaş: