Qarshi innovatsion ta’lim universiteti

292.. Pedagogikaning asosiy tushunchalari (kategoriyalari) nimalardan iborat?

1. 
   shaxs, inson, insonning shakllanishi, tarbiya;
   
2. 
   tarbiya, ta‘lim, metod, inson kamoloti, ma‘lumot, irsiyat, muhit;
   
3. 
   o‘qitish, o‘rganish, ta‘lim berish, ma‘lumot berish;
   
4. 
   o‘qitish, kitob, inson kamoloti, insonning shakllanishi;
   

293. O‘zbekiston Respublikasi «Ta‘lim to‘g‘risida» gi qonuni (yangi tahrirdagi) qachon qabul qilingan?

1. 
   1997 yil 29 avgust;
   
2. 
   2020 yil 15 may;
   
3. 
   2018 yil 30 avgust;
   
4. 
   2020 yil 23 sentyabr.
   

293. Shaxs shakllanishi va rivojlanishiga qaysi omillar ko‘proq ta‘sir etadi?

1. 
   irsiyat, oila;
   
2. 
   irsiyat, ijtimoiy muhit, ta‘lim;
   
3. 
   ijtimoiy muhit, oila, tarbiya;
   
4. 
   irsiyat, ijtimoiy muhit, ta‘lim-tarbiya, shaxs mustaqilligi va faolligi.
   

293. «Pedagogik faoliyat» nima?

1. 
   pedagogik faoliyat – yosh avlodni hayotga, mehnatga tayyorlash uchun xalq, davlat oldida javob beradigan, bolalarga ta‘lim-tarbiya berish ishi bilan shug‘ullanadigan va bu ishga maxsus tayyorlangan odamlarning mehnat faoliyatidir;
   
2. 
   pedagogik faoliyat – insonni o‘zini qurshab turgan olamga faol munosabat shakli;
   
3. 
   pedagogik faoliyat – xulq-atvorga oid xatti-harakatlar o‘rtasidagi qonuniy aloqalarning motivlangan majmui;
   
4. 
   pedagogik faoliyat – muayyan vazifalarni bajarishga, u yoki bu ijtimoiy qimmatga molik maqsadlarga erishishga yo‘naltirilgan tadrijiy amalga oshiriladigan harakatlar;
   

293. Tarbiya metodi (usuli) nima?

1. 
   kishilarga mehr-muhabbat qo‘yish, izzat-hurmat bilan muomala qilish, insoniy huquqlarini himoya qilish, xalol va rostguy bo‘lish mezonlari;
   
2. 
   milliy ommaviy tarbini, o‘quv tarbiyani sinflanishi;
   
3. 
   tarbiyachini tarbiyalanuvchilarga bilim berish usuli;
   
4. 
   tarbiyachini tarbiyalanuvchilarga ta‘sir ko‘rsatish usullari, ijobiy xulq-atvor ko‘nikmalari va malakalarini singdirish maqsadida ularning hayoti va faoliyatini tarbiyaviy jihatdan to‘gri tashkil etish yo‘lidir.
   

293.