Qarshi innovatsion ta’lim universiteti

Shaxsni o’zini boshqarish mexanizmlari

Ehtiyojlar Yo’nalganlik “Men”kopnsepsiyasi

Idrok etish. O”zini aniqlash. O’zini tashkil etish. O’zini tarbiyalash va mustaqil bilim olish.
O’zini takomillashtirish
244

Tashkiliy faoliyat. Bu faoliyat bolaning o`qituvchilari, ota-onalari, tengqurlari bilan uchrashuvlar, suqbat o`tkazish, to`plangan materiallarni tahlil etish va shu asosda bolaga ijtimoiy-pedagogik yordam berish kabi ishlarni o`z ichiga oladi.

Tashxis qo`yish ishlari. Bu faoliyat bola yoki o`smir shaxsini o`rganish, turli xil savol-javob ishlarini olib borish kabi ishlarni o`z ichiga oladi.

Bolalar va o`smirlar orasida treninglar tashkil etish.

-


G_‘arbda ijtimoiy moslashuv fanining shakllanish bosqichlari.

Qadimgi davrlardan XVII asrgacha b_o‘lgan davr

XVII-XIX asrlar davri

XIX oxiri va XX asr boshidan hozirgi kungacha b_o‘lgan davr

-

-
go_‘daklik davri -bevosita hissiy ruhiy

go_‘daklikdan keyingi davr- predmetli faoliyat

maktabgacha davr-rolli o_‘yinlar

ilk maktab davri-o_‘quv faoliyati

o_‘smirlik davri-kasb ta'limi faoliyati

o_‘spirinlik davri shaxsiy muloqot faoliyati

Muloqot va faoliyatning yetakchi turlariga nisbatan ijtimoiy pedagogikada quyidagi yosh davrlari qo‘llanadi.

		Ota-ona
		Aka-uka
		Opa-singil
		Turmush o‘rtoq

-

-