Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi aniq va tabiiy fanlar metodikasi kafedrasi


O‘qitishning barcha interfaol usullari qaysilar?



Yüklə 0,81 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə37/79
tarix07.02.2023
ölçüsü0,81 Mb.
#83223
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   79
Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi

240. O‘qitishning barcha interfaol usullari qaysilar? 
*a) Verbal (og’zaki) 
b) Vizual va akustik 
c) Vizual va intonatsiya 
d) Akustikva noverbal 
241. ”SWOT-tahlil” metodining maqsadi nima? 
*a) Mavjud nazariy bilimlar va amaliy tajribalarni tahlil qilish, taqqoslash orqali 
muammoni hal etish yo‘llarini topishga, bilimlarni mustahkamlash, takrorlash, baholashga, 
mustaqil, tanqidiy fikrlashni, nostandart tafakkurni shakllantirishga xizmat qilish 
b) Metod murakkab, ko‘p tarmoqli, mumkin qadar, muammoli harakteridagi mavzularni 
o‘rganishga qaratish 
c) Metod o‘quvchilarda yangi axborotlar tizimini qabul qilish va bilimlarni 
o‘zlashtirilishiniyеngillashtirish maqsadida qo‘llaniladi, shuningdek, bu metod o‘quvchilar 
uchun xotira mashqi vazifasini ham o‘taydi 
d) Metod talabalar yoki qatnashchilarni mavzu bo‘yicha tayanch tushunchalarni 
o‘zlashtirish darajasini aniqlash, o‘z bilimlarini mustaqil ravishda tekshirish, baholash
shuningdek, yangi mavzu bo‘yicha dastlabki bilimlar darajasini tashhis qilish maqsadida 
qo’llaniladi 
242. ”XULOSALASH”(Rezyume,Veer) metodining maqsadi nima? 
*a) Metod murakkab, ko’p tarmoqli, mumkin qadar, muammoli harakteridagi mavzularni 
o‘rganishga qaratish 


37 
b) Mavjud nazariy bilimlar va amaliy tajribalarni tahlil qilish, taqqoslash orqali muammoni 
hal etish yo’llarini topishga, bilimlarni mustahkamlash, takrorlash, baholashga, mustaqil, 
tanqidiy fikrlashni, nostandart tafakkurni shakllantirishga xizmat qilish 
c) Metod o‘quvchilarda yangi axborotlar tizimini qabul qilish va bilimlarni 
o‘zlashtirilishiniyеngillashtirish maqsadida qo’llaniladi, shuningdek, bu metod o‘quvchilar 
uchun xotira mashqi vazifasini ham o‘taydi 
d) Metod talabalar yoki qatnashchilarni mavzu bo‘yicha tayanch tushunchalarni 
o‘zlashtirish darajasini aniqlash, o‘z bilimlarini mustaqil ravishda tekshirish, baholash, 
shuningdek, yangi mavzu bo‘yicha dastlabki bilimlar darajasini tashhis qilish maqsadida 
qo’llaniladi 

Yüklə 0,81 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   79




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin