Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

3-bosqich. 
Yakuniy 
bosqich 
( _____ daq.) 
Yakunlash: 
40.
O’quvchilarni amaliy mashg’ulot bo’yicha 
baxolarini e’lon qiladilar. (2-ilova) 
41.
Kelgusi kasbiy faoliyatida amaliyotda bajargan 
ishlarining ahamiyati va muhumligiga o’quvchilar 
e’tiborini qaratadilar. 
Tinglaydilar. 
Topshiriqni yozib 
oladilar 

---

42.
Kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan tanishtirib uyga 
vazifa beradilar (3 -ilova)
 
 
Maxsus fan o‘qituvchisi
______________
X
olmirzayev O‘lmasbek 
1-ilova 
 
Yo`l yo`riqli texnologik xarita 
 
 
Kasb kodi va nomi: 30610102 - Kompyuter grafikasi va dizayn operatori 
O`quv amaliyot nomi: “Kompyuter grafikasi va dizayn”
Mavzu №: __14__: 
3DS Max da grafik muharrirlarida murakkab tasvirlar yaratish
Maqsadi: 
O‘quvchilarda DS Max da grafik muharrirlarida murakkab tasvirlar 
yaratish bo‘yicha ko‘nikma va malaka shakllantirish
 
Amaliyot raxbari:
Xolmirzayev O‘lmasbek 
 
№
 
Bajariladigan 
ishlar mazmuni
Moslamalar, 
asboblar
Eskizlar, 
chizmalar, 
rasmlar
Bajarish tartibi
1 
To‘rlarni ob’yekt 
darajasida 
muharrirlash ishlari 
bo‘yicha ko‘rsatma 
berish 
Kompyuter, 
videoproektor,
slayd 
To‘rlarni ob’yekt 
darajasida 
muharrirlash 
2
.
 
To‘rlar cho‘qqilarini 
muharrirlash ishlari 
bo‘yicha ko‘rsatma 
berish 
Kompyuter, 
videoproektor,
slayd 
To‘rlar 
cho‘qqilarini 
muharrirlash 
 
Buyruqlarni 
o‘rganish asosida 
to‘r cho‘qqilarini 
muharrirlash ishlari 
bo‘yicha ko‘rsatma 
berish 
Kompyuter, 
videoproektor,
slayd 
Buyruqlarni 
o‘rganish asosida 
to‘r cho‘qqilarini 
muharrirlash 

---

2-ilova 
 
Baholash mezoni 
O‘quvchilarni baholash mezoni bilan tanishtirilib, baholash ko‘rsatkichlari bilan 
tanishtirib o‘tiladi: 
O‘quvchilar faoliyatini baholash mexanizmi 
90-100 % 
5 baho 
A’lo 
75-89 % 
4 baho 
Yaxshi 
60-74 % 
3 baho 
Qoniqarli 
60 % dan past 
2 baho 
Qoniqarsiz 
 
3-ilova 
 
Kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan tanishtirib uyga vazifa berish 
Mavzuni 
mustahkamlash uchun 
topshiriqlar 
To‘rlarni ob’yekt darajasida muharrirlash
 
To‘rlar cho‘qqilarini muharrirlash
 
Buyruqlarni o‘rganish asosida to‘r cho‘qqilarini 
muharrirlash
 
Kelgusi amaliy 
mashg‘ulot mavzusi 
3 DS Max dasturida uskunalar majmuasi bilan ishlash
 
 
 
 

---

 
Guruhlar 
Dars o'tiladigan sana 
O`quv amaliyot mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi 
 
Mavzu №: __15__: 
s
3 DS Max dasturida uskunalar majmuasi bilan ishlash
1.1. O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli 
 
Mashg’ulot vaqti- 240 
daqiqa 
Talabalar soni: 26-30 
Mashg’ulot shakli va 
turi:
Amaliy: o’quv amaliyoti 
O’quv mashg’ulot
rejasi 
1.
Yorug‘lik manbaini yaratish
2.
Yorug‘lik parametrlarini o‘rnatish
3.
Kamera o‘rnatish
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O`quvchilarga mavzuni tushuntirish, o`rgatish, 
tadbirkorlik bilimlarini oshirish
Amaliy ko`maklashish 
O‘quv mashg‘ulotining natijalar:
3 DS Max dasturida uskunalar majmuasi bilan 
ishlash bo‘yicha ko‘nikma va malakaga ega bo‘ladilar
 
Pedagogik vazifalar
: 
71.
Mavzuni misollar bilan tushuntirish 
72.
Amaliy ko’rsatish 
73.
Mavzu yo’riqnoma berish 
74.
Amaliy ish jarayonini yoritib berish 
75.
O’quvchi tomonidan yo’l qo’yilgan 
xatolarni ko’rsatish 
O’quv faoliyati natijalari: 
71.
O’quvchi 
tushunchalarini 
aytib 
beradi. 
72.
Ko’nikmasiga asosan gapirib beradi 
73.
Amaliy 
mashg’ulotni 
takrorlab 
ko’rsatadi 
74.
Berilgan 
topshiriqlarni 
mustaqil 
bajaradi 
75.
Yo’l qo’yilgan xatolar ustida 
ishlaydilar. 
O’qitish usullari 
Tushuntirish, ko’rsatish, yo’riqnoma 
berish, mashq va boshqalar 
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari 
Ommaviy, jamoaviy, individual 
O’qitish vositalari
Yo’riqli texnologik xarita, kerakli 
jihoz va asboblar, ko’rgazmali 
qurollar, kompyuter, videoproektor, 
slaydlar, plakatlar va boshqalar. 
O’qitish sharoiti 
Maxsus jixozlangan o’quv xona
Qaytar aloqaning yo’l va vositalarining 
yo’l va vositalari 
Nazorat, bajarilgan ishlarni 
tekshirish, savol-javob