R. Tilayev O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universitetining pedagogika instituti

Davomi
Sovet entsiklopedik lug'ati "vatanparvarlik" ni "vatanga muhabbat" sifatida ko'rib, yuqoridagi tushunchaga yangi narsa qo'shmaydi. Vatanparvarlik(yunoncha patriotes - vatandosh, patris - vatan, vatan), vatanga muhabbat, unga sadoqat, o'z xatti-harakatlari bilan o'z manfaatlariga xizmat qilish istagi. Vatanparvarlik - axloqiy va siyosiy printsip, ijtimoiy tuyg'u, uning mazmuni vatanni sevish va shaxsiy manfaatlarini o'z manfaatlariga bo'ysundirishga tayyorlikdir. Vatanparvarlik o'z vatanining yutuqlari va madaniyati bilan faxrlanishni, uning xarakterini va madaniy xususiyatlarini saqlab qolish istagini, boshqa odamlar bilan tanishishni, o'z ona va xalqining manfaatlarini himoya qilishni istashni o'z ichiga oladi. Vatanparvarlikning tarixiy manbai - asrlar va ming yilliklar davomida - o'z ona yurtiga, tiliga, urf-odatlariga sodiqlikni shakllantirgan alohida davlatlar mavjudligi. Millatlarning shakllanishi va milliy davlatlarning shakllanishi sharoitida vatanparvarlik ijtimoiy ongning ajralmas qismiga aylanib, uning rivojlanishidagi milliy lahzalarni aks ettiradi.
Keling, "vatanparvarlik" va "vatanparvarlik" tushunchalarini yanada aniqroq ta'rif beraylik:
1. Asosiysi - har bir asosiy sog'lom hissiyotning mavjudligi
shaxs, uning tug'ilgan joyi va doimiy yashash joyini o'z vatani sifatida ehtirom qilish, ushbu hududiy tuzilishga bo'lgan muhabbat va g'amxo'rlik, mahalliy urf-odatlarga hurmat, umrining oxirigacha ushbu hududda sadoqat.
2. Ota-bobolarini hurmat qilish, ularga bo'lgan muhabbat va bag'rikenglik
ushbu hududda istiqomat qiluvchi vatandoshlar, ularga yordam berish, yomonlikdan xalos bo'lish istagi. Ushbu ko'rsatkichning eng yuqori ko'rsatkichi bu davlatning fuqarolari bo'lgan barcha vatandoshlariga muruvvat, ya'ni. butun dunyo bo'ylab "fuqarolik millati" deb nomlanadigan ushbu ijtimoiy organizmni anglash.
3. Ularning holatini yaxshilash uchun aniq kundalik ishlarni bajarish
vatan, uning bezatilishi va joylashuvi, yordami va o'zaro yordami
vatandoshlar va vatandoshlar (uyni, uyni, hovlidagi tartibni, poklikni saqlash va qo'shnilar bilan do'stona munosabatlarni mustahkamlashdan butun shaharni, viloyatni, viloyatni, umuman, Vatanni munosib rivojlantirishgacha).
Haqiqiy vatanparvar - bu kuchaytiradigan va rivojlantiradiganlarga yordam beradi
o'z vatani, uni vayron qiladigan va unga zarar keltiradiganlarga qarshi
boshqa zarar. Haqiqiy vatanparvar har qanday boshqa hududning vatanparvarlarini hurmat qiladi
u erda zarar qilmaydi. O'z vatanida u boshqa vatandoshlar bilan birgalikda unga zarar keltirganlar bilan kurashadi.
Vatanparvarlik - qalbdagi eng chuqur tuyg'u
(bilinçaltı). Vatanparvarlik so'zlar bilan emas, balki har kimning qilmishi bilan baholanadi shaxs. O'zini vatanparvar deb ataydigan kishi emas, balki shunday bo'ladi boshqalarni hurmat qiling, lekin avvalambor uning vatandoshlari. Shunday qilib, faqat jismoniy va axloqiy salomatligini mustahkamlaydigan, ma'lumotli, ma'lumotli va ma'rifatli, normal oilaga ega bo'lgan, ota-bobolarini hurmat qiladigan va avlodlarini eng yaxshi urf-odatlar asosida tarbiyalaydigan, haqiqiy (ideal) vatanparvar, vatanparvar deb bilsa bo'ladi.
hovli) va doimiy ravishda hayotingizni, turmush tarzingizni va xulq-atvor madaniyatini yaxshilaydigan o'z mamlakati ravnaqi uchun ishlamoqda, jamoatchilikda qatnashmoqda vatanparvarlik yo'nalishi bo'yicha tadbirlar yoki tashkilotlar, ya'ni. vatanparvarlik maqsadlariga erishish uchun vatandoshlarni birlashtirishga qaratilgan va bir darajadagi yoki boshqa murakkablikdagi vatanparvarlik vazifalarini birgalikda bajarish vatanni tashkil etish va rivojlantirish, sog'liqni saqlashni yaxshilash ularning ma'rifatli vatandoshlari sonini ko'paytirish.
Maktabda o'quvchilarni vatanparvarlik bilan tarbiyalash asosiy tarkibiy qismlardan biridir o'quv jarayoni o'quv muassasasi. Vatanparvarlik tarbiyasi bu fuqarolar, farzandlarimizda yuksak vatanparvarlik ongini, o'z vataniga sadoqat tuyg'usini, fuqarolik burchini bajarishga tayyorligini va vatan manfaatlarini himoya qilish konstitutsion majburiyatlarini shakllantirishdir. Vatanparvarlik ta'limi vatanparvarlik tuyg'ularini rivojlantirishga, fuqaro - vatanparvar fazilatlarga ega va tinchlik va urush davrida fuqarolik burchlarini muvaffaqiyatli bajara oladigan shaxsni shakllantirish va rivojlantirishga qaratilgan. Vatanparvarlik ta'limining maqsadi vatanni sevadigan, Vatanga sadoqatli, unga o'z ishi bilan xizmat qilishga va uning manfaatlarini himoya qilishga tayyor bo'lgan vatanparvar shaxsni tarbiyalashdir.
"Vatanparvarlik" tushunchasi Rossiya siyosatiga qaytmoqda. Rossiyada ko'p yillar davomida birinchi marta vatanparvarlik ongining g'oyalari - vatanga xizmat qilish, o'z vataniga sadoqat va fuqarolik burchini bajarishga tayyorlik - ijtimoiy va ma'rifiy siyosat uchun ko'rsatma sifatida qabul qilingan, vatanparvarlik tuyg'usini tarbiyalash jamiyatni birlashtirish va davlatni mustahkamlash asosi sifatida tan olingan.
Fuqarolarning vatanparvarlik ongini shakllantirish siyosati fuqarolik-vatanparvarlik ta'limi davlat tizimini tashkil etishga asoslangan. Fuqarolik - vatanparvarlik ta'limi tizimiga quyidagilar kiradi: o'quv yurtlarida fuqarolik va vatanparvarlik kabi ijtimoiy ahamiyatga ega bo'lgan barcha turdagi qadriyatlarning shakllanishi va rivojlanishi; massa vatanparvarlik ishlaridavlat tuzilmalari va jamoat tashkilotlari tomonidan amalga oshiriladi; ommaviy axborot vositalari, ilmiy tashkilotlar, ijodiy uyushmalarning fuqarolik - vatanparvarlik ta'limidagi muammolarni yoritishga qaratilgan faoliyati.
Zamonaviy Rossiyada fuqarolik - vatanparvarlik ta'limi dolzarbdir.
Bugungi kunda Rossiya jamiyatidagi sharoitlar yuqori fuqarolik ideallariga yo'naltirilgan yosh vatanparvarlik tuyg'ularini shakllantirish uchun noqulaydir. Fuqarolik - vatanparvarlik ta'limiga zid bo'lgan va uning ta'sirini cheklovchi bir qator omillar mavjud:
Rossiya hozirgi paytda boshdan kechirmoqda ruhiy inqiroz. Kommunistik qadriyatlarning qulashi ortidan uning liberal alternativasi ham shubha ostiga qo'yildi;
Umumiy yaxshilik va ijtimoiy adolat tushunchalari har tomonlama kamsitilgan;
Ma'naviy inqirozni engib, jamiyatni birlashtirishga yordam beradigan milliy g'oyani izlash kerakli natijalarni bermadi;
Yosh avlodni tarbiyalashga davlatning ustuvor e'tiborisiz to'xtata olmaydigan ijtimoiy axloqning pasayishi. Biroq, 90-yillarda. o'zgaruvchan urg'u o'quv faoliyati ta'lim muassasalarida ta'limning liberal modelini (ta'limning gumanistik tabiati, umuminsoniy qadriyatlarning ustuvorligi, ta'limdagi erkinlik va plyuralizm) joriy etish. Ko'p o'tmay, ushbu modelda ta'lim an'anaviy rus madaniyati va pedagogikasida o'ziga xos ahamiyatga ega emasligi aniqlandi, ya'ni ta'lim jarayonida shaxsning ma'naviy va axloqiy rivojlanishiga yo'naltirilmagan;
Yagona Umumrossiya Pionerlar Tashkiloti o'rniga yoshlar siyosati plyuralizmi va uning har qanday mafkuradan xoli ekanligini ta'kidlaydigan kichik bolalar tashkilotlari almashtirildi. Yangi bozor sharoitida ushlandilar davlat tomonidan qo'llab-quvvatlash ushbu tashkilotlar bolalar va yoshlar tarbiyasiga samarali ta'sir o'tkaza olmadilar. Vatanparvarlik qadriyatlari radikal chap va o'ng qanot guruhlari tomonidan monopollashtirildi;
Biroq, davlat ta'lim tizimini shakllantirish tezda muvaffaqiyat qozonmadi. Bunga ijtimoiy muhitning umumiy noqulay ahvoli to'sqinlik qilmoqda: aholining g'oyat yuqori darajada ijtimoiy tabaqalanishi, kollektivistik printsiplar va xatti-harakatlar shakllarining yo'q qilinishi, odamlarning fuqarolik ideallari va ijtimoiy qadriyatlardan uzoqlashishi;
Axloqiy tarbiya Shaxslarni shaxsning ijtimoiy umidlari va uning o'zini namoyon qilish imkoniyatlaridan ajratib ko'rib chiqmaslik kerak. Bu erda formula to'liq qo'llaniladi: bugungi jamiyat - bu yoshlik, bugungi yoshlar - bu va ertangi jamiyat.
Belgilangan barcha omillar fuqarolik - vatanparvarlik ongini rivojlantirishga yordam bermaydi. Faqatgina rus jamiyatining tiklanishi, mamlakatdagi ma'naviy va ruhiy muhitning ijobiy tomonidagi o'zgarish bu salbiy jarayonlarni to'xtata oladi. Faqat fuqarolik va vatanparvarlik tarbiyasi tamoyillari muhim va ularni izchil amalga oshirish shoshilinch ijtimoiy va pedagogik vazifadir.