RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING YANGI O‘ZBEKISTON RIVOJIGA TA’SIRI Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiyasi o'ynayotganda matematik tushunchalarni mashq qilish imkonini beradi, bu esa o'rganish jarayonini
yanada quvonarli qiladi. O'yinlar o'quvchilarda tanqidiy fikrlashni shakllantirishga yordam beradi,
bu esa muammolarni yanada yangicha tarzda hal qilish imkonini beradi.
Xulosa qilib aytganda, matematika darslarini tashkil etishda raqamli texnologiya
elementlaridan foydalanish o'rganishni yanada samarali va qiziqarli qiladi. Onlayn simulyatsiyalar,
raqamli oq taxtalar, animatsiyalar, videolar va interaktiv o'yinlarni birlashtirish o'quv tajribasini
interaktiv va unutilmasroq qiladi. Texnologiya ilgarilab borishda davom etar ekan, o'qituvchilar
undan foydalanib, matematikani o'rganishni yanada zavqli qilish uchun taqdim etayotgan
imkoniyatlarni maksimal darajada oshirishlari kerak.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI: 2.
1.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020
-yil 26-martdagi PF-5975-son Farmoni
3.
2.G‘ulomov S.S. va boshqalar. Axborot
tizimlari va texnologiyalari: Oliy o‘quv yurti talabalari
uchun darslik /Akademik S.S. G‘ulomovning umumiy tahriri ostida. –
T.: «Sharq», 2000.
4.
Nasr
е
tdinova Sh. Excel 7.0 jadval hisoblagichlari. Moliya va bank akad
е
miyasi nashriyoti, T.,
“Moliya”: 2000 y.
5.
Yusupov A.I., Quromboyev H.N. Islom Karimov nomidagi Toshkent davlat texnika
universiteti uzmu_1121@inbox.ru
6.
Азизхўжаева Н.Н. Педагогик технология ва педагогик маҳорат. –
Т.: Фан, 2006.
7.
Zunnunov A, Maxkamboyev U. Didaktika: Oily o’quv yurtlari talabalari uchun o’quv
qo’llanma.
-
T.: “Sharq” 2006
8.
Jumayеv M.E, Matеmatika o`qitish mеtodikasi (KHK uchun ) Toshkеnt. “Ilm Ziyo” 2011 yil.
