Reja: Falsafa atamasining kelib chiqishi

hodisalari inson nazariy tadqiqotlari sohasidan o‟rin olishi, shuningdek ilgari ma‟lum darajada anglab yetilgan 
narsalar va hodisalarni yanada chuqurroq o‟rganishga bo‟lgan ehtiyoj ilmiy bilim o‟z rivojlanishining dastlabki 
bosqichlaridayoq tabaqalanishiga turtki beradi. Buning natijasida ayrim fanlar paydobo‟lib, ular nafaqat o‟z
tadqiqot ob‟ekti va predmetini ajratdi, balki o‟zining faqat mazkur fanga xos bo‟lgan tili, kagegoriyalar apparati va
hokazolarni yaratdi. Ammo bu yo‟lda jiddiy xavf ham mavjud bo‟lib, u shundan iboratki, fanlarning ajralishi
natijasida ular o‟rtasidagi aloqalar susayadi, ular murakkab kompleks vazifalarni yechishda faol o‟zaro aloqa qilish
qobiliyatini yo‟qotadi. Qarama-qarshi jarayon – ilmiy bilimlarning integratsiyalashuvi va u yoki bu muammolarni
yechish uchun kuch-g‟ayratni birlashtirish jarayoni bu xavfning oldini olish imkonini beradi.
Murakkab kompleks muammolarni tadqiq etuvchi hozirgi vaqt fanida ba‟zan ayrim ilmiy fanlarning vakillari
boshqa fanlarning vakillarini faqat ular turli tillarda, ya‟ni har biri o‟z fanining tilida gapirgani bois tushunmaydi. Bu
jihatdan falsafa ular uchun amalda bog‟lovchi bo‟g‟inga, birlashtiruvchi asosga aylanadi, chunki u o‟z tahlilida
fanlararo muloqotga va mazmuni ayni bir kontekstda turli fanlar tomonidan qabul qilinadigan va qo‟llaniladigan
fundamental tushunchalarni yaratishga qarab mo‟ljal oladi.
Murakkab ob‟ektlarni kompleks tadqiq qilishda har bir muayyan fan o‟z predmet idan kelib chiqadi. Bu
predmet doirasi unga o‟rganilayotgan ob‟ektni yaxlit ko‟rish, uning aloqalarini aniqlash imkonini bermaydi. Bu
vazifani hal qilishga ham faqat falsafa qodir bo‟lib, u butun vaziyatni yaxlit ko‟rish imkonini beradi va bu jihatdan
nafaqat fanlar o‟rtasida, balki inson faoliyatining ayrim jabhalari, masalan, o‟tkazilayotgan tadqiqotlar bevosita yoki
bilvosita bog‟liq bo‟lishi mumkin bo‟lgan huquqiy, siyosiy, axloqiy faoliyat o‟rtasida ham bog‟lovchi bo‟g‟in
hisoblanadi.
Madaniy funksiyasi. Falsafa odamlar dunyoqarashini kengaytirish, ularda bilishga qiziqish uyg‟otish, 
nazariy fikrlash madaniyatini shakllantirish va rivojlantirish orqali madaniy funksiyani ham bajaradi. U dunyoni
o‟zlashtirish va bilishning universal shakli sifatida, insoniyatning eng yaxshi yutuqlarini o‟zida mujassamlashtiradi
va ularni butun insoniyat mulkiga aylantiradi. Turli mamlakatlar va xalqlarning falsafa tarixini o‟rganish ularning
o‟tmishdagi va hozirgi madaniyatini yaxshiroq tushunish imkonini beradi, g‟oyalar almashinuvi va madaniy
an‟analarning o‟zaro ta‟siriga ko‟maklashadiki, bu madaniy meros bilan uzviy bog‟liq bo‟lgan ko‟pgina
muammolarni yechishda muhim ahamiyat kasb etadi.
Aksiologik funksiyasi. Falsafa hayotning ma‟nosi, o‟lim va umrboqiylik masalalarini kun tartibiga qo‟yish, u 
yoki bu harakat, voqea, hodisaga “yaxshi”, “yomon”, “muhim”, “foydali”, “foydasiz” kategoriyalari bilan baho 
berish orqali– aksiologik (yunon. axia - qadriyat) funksiyani bajaradi. U uzoq muddatli tendentsiyalarni qisqa
muddatli tendentsiyalardan farqlash, yuzaki jarayonlarni fundamental jarayonlardan, muhim narsalar va hodisalarni
ikkinchi darajali narsalar va hodisalardan ajratish orqali insonning qadriyatlarga munosabati bilan uzviy bog‟liq
bo‟lgan tegishli ehtiyojlarini shakllantiradi. Shu tariqa insonning muayyan qadriyatlari, mo‟ljallari va ustuvorliklari
belgilanadi, ya‟ni tegishli qadriyatlar tizimi tarkib topadi. Bu tizim odamlarning muhim xususiyati hisoblanadi,
ularning hayotga munosabatini aks ettiradi va jamiyatdagi xulq-atvorini ko‟p jihatdan belgilaydi.
Falsafaning axloqiy funksiyasi odamlar xulq-atvori va u yoki bu jamiyatda yuzaga keluvchi munosabatlar 
bilan bog‟liq. Bunda, masalan, axloqiy qadriyatlar, ularning tabiati, asoslari va jamiyatdagi amaliy roli falsafaning
tadqiqot predmeti hisoblanadiki, bu jamiyatda yuzaga keladigan va tabiiy yo‟l bilan, ya‟ni real hayot amaliyotida
o‟rnatiladigan me‟yorlar va qoidalarga sezilarli darajada ta‟sir ko‟rsatadi. Bunday me‟yorlar ijtimoiy
munosabatlarni tartibga soluvchi muhim dastak hisoblanadi va odamlarning o‟zaro aloqalari, ularning munosabatlari
va o‟zaro til topish darajasida namoyon bo‟ladi. Xulosa qilib aytish mumkinki, falsafa doimo axloqda, jamiyatning
barcha a‟zolari xulq-atvorida namoyon bo‟ladi va shu tariqa yana bir muhim funksiya – axloqiy funksiyani bajaradi.
Falsafaning tarbiyaviy funksiyasi haqida fikr yuritilganda bu masalaning xalqaro darajadagi keng va har
tomonlama muhokamasi natijalarini hisobga olgan holda so‟z yuritish o‟rinli bo‟ladi. Bugungi kunda nafaqat ayrim
xalqlar, balki butun jahon hamjamiyati o‟z-o‟zini anglab etishga yo‟naltirilgan falsafaga muhtojdir. Buni 2002

---

---

yildan Yunesko qaroriga binoan, butun dunyoda har yili noyabr oyining uchinchi payshanbasida o‟tkaziladigan

“Jahon falsafa kunlari” ham, hozirgi kunda dunyo uchun eng muhim masalalarga e‟tiborini qaratadigan Jahon
falsafa Kongresslari ham tasdiqlaydi. Darhaqiqat bunday kongress birinchi marta 1900 yilda Fransiyada o‟tkazilgan,
1948 yildan boshlab uni har besh yilda bir marta o‟tkazish an‟anaga aylangan. Xususan, 1998 yilda Boston shahrida
(AQSH) bo‟lib o‟tgan XX jahon falsafa kongressi “„aydeyya: insoniyatni tarbiyalashda falsafa” mavzusiga
bag‟ishlangan bo‟lsa, Turkiyaning Anqara shahrida o‟tkazilgan XXI Jahon falsafa kongressida “Falsafa jahon
muammolari bilan yuzma-yuz” mavzusi atroflicha muhokama qilindi. XXII jahon falsafa kongressi birinchi marta
Osiyo mamlakati bo‟lmish Koreya Respublikasining Seul shahrida “Hozirgi davrda falsafani qayta anglash” degan
umumiy mavzu ostida bo‟lib o‟tdi. Kongresslarning mavzularidan ko‟rinib turganidek, falsafa real hayot bilan uzviy
bog‟liq va eng muhim muammolarni anglab etishga xizmat qilib keldi. Shunday muammolardan biri – insonni shaxs
sifatida tarbiyalash va kamol toptirishda falsafaning roli va ahamiyati masalasidir. Buning uchun esa, albatta,
qadimgi davr mutafakkirlarining asarlariga yana bir bor murojaat etish taqozo etiladi.