Xalqning qahramonona kurashlari qahramonlik dostonlarining paydo bo‘lishiga sabab bo‘lgan. «Alpomish», «Yodgor» kabi xalq qahramonlik dostonlarida fantaziya va romantik tasvirning kuchli bo‘lishiga qaramay, ularning asosini xalq hayoti va kurashi, uning orzu-armonlari tashkil etadi. Xalqqa xos insonparvarlik, vatanparvarlik, qahramonlik, mardlik, mehnatsevarlik, do‘stlik va sadoqat kabi oliyjanob fazilatlar xalq dostonlaridagi qahramonlar obrazida mujassamlashgan.
Xalqning qahramonona kurashlari qahramonlik dostonlarining paydo bo‘lishiga sabab bo‘lgan. «Alpomish», «Yodgor» kabi xalq qahramonlik dostonlarida fantaziya va romantik tasvirning kuchli bo‘lishiga qaramay, ularning asosini xalq hayoti va kurashi, uning orzu-armonlari tashkil etadi. Xalqqa xos insonparvarlik, vatanparvarlik, qahramonlik, mardlik, mehnatsevarlik, do‘stlik va sadoqat kabi oliyjanob fazilatlar xalq dostonlaridagi qahramonlar obrazida mujassamlashgan.
Boshlang‘ich sinf o‘qish darsliklarida doston janriga kam o‘rin berilgan. 4-sinf «O‘qish kitobi» da «Odamdan nima qoladi?».(Yusuf Xos Hojib) dostonidan parchalar berilgan .
Boshlang‘ich sinf o‘qish darsliklarida doston janriga kam o‘rin berilgan. 4-sinf «O‘qish kitobi» da «Odamdan nima qoladi?».(Yusuf Xos Hojib) dostonidan parchalar berilgan .
Sinfdan tashqari o‘qish darslarida «Alpomish», «Rustamxon» dostoni parchalardan foydalanishimiz mumkin.
Boshlang‘ich sinflarda dostonlardan berilgan parchalarda, asosan, qahramonlarning bolalik davri aks etgan epizodlar keltiriladi. Bunda bolalarni qahramonlikka, Vatanga sadoqatli bo‘lishga chorlovchi voqealar tasvirlanadi.
Dostonni o‘rganish darsining qurilishi quyidagicha bo‘lishi mumkin:
Dostonni o‘rganish darsining qurilishi quyidagicha bo‘lishi mumkin:
1. Tayyorgarlik ishlari (bunda doston xususiyatlari va qaysi sinfda o‘qitilishiga mos ravishda ish turlari tanlanadi).
