Samaradorligini

Dunyoda yuz berayotgan murakkab geosiyosiy va g‘oyaviy-mafkuraviy jarayonlarnirtg mazmun-mohiyatini yoritish, turli tahdidlarga qarshi samarali g‘oyaviy kurash olib borishga doir ishlar

15. 
    26-iyun — Butunjahon giyohvandlikka qarshi kurash kuni munosabati bilan O‘quv yili Tarbiyachi-pedagog, Talabalar turli mavzularda davra suhbatlarini tashkil etish. davomida ken ashi, soha mutaxassislari
    
16. 
    Diniy ekstremiz va terrorizmning salbiy oqibatlari haqida davra suhbatlari va O‘quv yili Tarbiyachi-pedagog va talabalar debatlar tashkil etish. davomida kengashi
    

15. 
    I-dekabr — “OITSga qarshi kurashish” kuniga bag‘ishlab, soha bilan birga onlayn forum tashkil etish va o‘tkazish.
    

mutaxassislari _Dekabr
Tarbiyachi-pedagog, Talaba ar kengash

15. 
    

Talaba(o‘quvchi)lar o‘rtasida “Korrupsiya — taraqqiyot ostida insholar tanlovini tashkil etish.
kushandasi” shiori

Har 6 oyda

Tarbiyachi-pedagog, kafedra o‘qituvchilari, Talabalar kengashi

Yoshlar o‘rtasida halqimizning tarixiy merosi, urf-odatlari va milliy tarbiya an’analarini asrab-avaylash hamda dinlararo bag‘rikenglik, millatlararo totuvlik va o‘zaro mehr-oqibat muhitini mustahkamlashga doir amalga oshiriladigan ishlar

15. 
    O‘zbekiston Respublikasi Qurolli Kuchlari tashkil etilgan kun - “Vatan
    

himoyachilar kuni” munosabati bilan:
“Mardlar qo‘riqlaydi vatanni” mavzusida ma’naviy-ma’rifiy tadbir dasturini
o‘tkazish. ^tr
“Vatanparvarlikni men qanday tushunaman?” rukni ostida talabalarning onlayn ijodiy tanlovini o‘tkazish.
Tarbiyachi-pedagog, kafedra o‘qituvchilari, Talabalar kengashi

15. 
    

Buyuk bobolarimiz Zahiriddin Muhammad Bobur va Alisher Navoiy tavallud kunlari munosabati bilan adabiyot va she‘ri¿at haftaligini tashkil etish.


8 mart — Xalqaro xotin-qizlar kuniga bag‘ishlab ma’naviy-ma’rifiy bayram tadbirini tashkil etish va o‘tkazish.

Fevral Mart

Tarbiyachi-pedagog, Talabalar kengashi
Tarbiyachi-pedagog, kafedra o‘qituvchilari, Talabalar kengashi

	21-mart — Navro‘z ayyomi munosabati bilan yoshlar sayli tadbirlarini o‘tkazish. Sayl doirasida: milliy liboslar namoyishi; bahoriy milliy taomlar chempionati; sport turlari bo‘yicha sport haftaligi; milliy hunarmandchilik ko‘rgazmasi: varrak yasash va uchirish tanlovi: osh chempionatini o‘tkazish.	Mart	Dekanlar, Tarbiyachi-pedagog, kafedra o‘qituvchilari, Talabalar kengashi
”	“Eng namunali xona” tanlovini o‘tkazish bo‘yicha nizom loyihasini ishlab chiqish hamda uni o‘tkazish.	May	Tarbiyachi—pedagog, kafedra o‘qituvchilari, Talabalar kengashi

“Birinchi kurs maktabi” tadbirlari doirasida foydalanish uchun “Orzular kemasi” mavzusidagi trening mashg‘ulotining
NAMUNAVIY DASTURI

O‘tkazish joyi: (ta’lim muassasasi nomi) Ishtirokehilar: I-kurs (bakalavriat) talabalari O‘tkazish vaqti: 2, 10-oktabr 2021-yil Maqsad:

1. 
   Talabalikka qabul qilinganlami oliy ta’1im muassasasining infratuzilmasi va asosiy faoliyat yo‘na1ish1ari bilan tanishtirish.
   
2. 
   Ishtirokchilarda ma’ruza, seminar va amaliy mashg‘ulotlardagi faoliyati xususida umumo‘quv ko‘nikma va malakalarini shakllantirish.
   

Natijalar: Trening ishtirokchilarining umumo‘quv ko‘nikma va malakalar natijasida talabalar:

1. 
   Ilmiy adabiyotlami o‘qish va axborotni belgilash malakalariga ega bo‘ladilar.
   
2. 
   Mustaqil faoliyat natijalarini: reja, konspekt, asosli esse, referatlami belgilangan talabga muvofiq yozma taqdim etishning yo‘l va vositalariga ega bo‘1adi1ar.
   
3. 
   Mustaqil faoliyat natijalarini og‘zaki taqdim etish: ma’ruza va so‘zga chiqish vaqtida shu bilan birga o‘quv topshiriqlarini bajarish natijalari bo‘yicha taqdimotda, o‘zini ishonchli tutish, turli ko‘rgazma vositalaridan foydalanishning yo‘l va vositalariga ega bo‘1adilar.
   
4. 
   Tahliliy axborotlarni ko‘rgazmali taqdim etish: axborotni o‘rganilayotgan tushunchalar (yuzaga kelish, hodisa, mavzu va h.k.) o‘rtasidagi aloqa va o‘zaro bog‘liqlikni o‘rnatish, muammoni yechishni rejalashtirishda: keyslar, klaster, toifalash va konseptual jadval boshqa shu kabi vositalardan foydalanish orqali o‘quv topshiriqlami bajarishning yo‘1 va vositalariga ega bo‘ladilar.
   
5. 
   O‘quv loyihaviy faoliyat, keysda bayon etilgan amaliy vaziyatni tahlil qilish va yechish malakalariga ega bo‘ladilar.
   
6. 
   O‘zlarining nuqtai nazarlaridan kelib chiqqan holda o‘zaro fikrlarini tizimli bayon etish, suhbatga kirishish, savollami shakllantirish javoblarni tinglash, qoidaga rioya qilgan holda bahs olib borish, bahs-munozarada, stol atrofida muzokara yuritishga o‘rganadilar.
   
7. 
   Guruhli o‘zaro harakat qilish — o‘quv topshiriqlarini bajarish bo‘yicha guruhli faoliyatni jamoaviy rejalashtirish, hamkorllkda ishlash, muloqotga kirishish, o‘zaro harakat, yordam va baholashga tayyorliklarini namoyon qiladilar.
   

Vazirning 2021 -yil “
-son buyrug‘iga‘9-ilova