Samaradorligini

Guruhli o‘zaro harahat qilish — o‘quv topshiriqlarini bajarish bo‘yicha guruhli faoliyatni jamoaviy rejalashtirish, hamkorlikda ishlash, muloqotga kirishish, o‘zaro harakat, yordam va baholashga tayyorliklarini namoyon qiladilar.

O‘qisbning birinchi kuni

I-dars

Ochilish marosimi

2-dars

Fakultet dekani, uning o‘rinbosarlarl hamda fakultet kafedralari bilan tanishuv. Oliy ta’lim muassasasi sayti (platformasi)ga sayohat. Oliy ta’lim muassasasi Axborot-resurs markazi (sayt)ga tashrif. Oliy ta’1im muassasasi bo‘ylab, ayniqsa, uning muhim va diqqatga sazovor joylariga (video)sayohat. Oliy ta’lim muassasasining jamoat ishlari bilan shug‘ullanuvchi vakillari bilan uchrashuv (Yoshlar ittifoqi, Kasaba uyushmasi va boshqalar). (jadval asosida).

O‘qishnitig ikkinchi kuni

l-dars	Treningga kirish. Talabalami oliy ta’1im muassasasining ichki tartib va odob-axloq qoidalari bilan tanishtirish.
2-dars	Kichik ma’ruza: Yoshlar ittifoqining oliy ta’lim muassasasidagi faoliyati va talabalarga beriladigan imtiyozlar.
3-dars	Kichik ma’ruza: Oliy ta’lim muassasasining tuzilmasi: rektorat, fakultet, dekanat, kafedra nima?

O‘qishning uchinchi kuni

l-dars	Kichik ma’ruza: Axborot texnologiyalaridan foydalangan holda ta’limiy topshiriqlami bajarish ko‘nikmasi shakllantiriladi. Talabalarning bilimini baholash tizimi haqida.
2-dars	Kichik ma’ruza: Ijtimoiy tarmoqlardan foydalanish, jumladan oliygoh rasmiy sahifalariga a’zo bo‘1ish tartibi to‘g‘risida talabalarda ko‘nikmalami shakllantirish.
3-dars	Kichik ma’ruza: Virtual murojaatlami amalga oshirish mexanizmi xaqida tushunchalar berish.
Auditoriyadan tashqari mustaqil ishlash uchun topshiriq: Noqonuniy saytlar va ijtimoiy tarmoqlar ta’siriga tushishning salbiy oqibatlari xususida esse yozish.