Samarqand davlat universiteti jismoniy madaniyat fakulteti

Murakkab reaksiya tezkorligini tarbiyalash.
Murakkab reaksiyaning ikki xili, ya’ni harakatdagi obyektga boiadigan reaksiya va tanlash reaksiyasi ustida to‘xtalib o‘tamiz. Harakatdagi obyektga boiadigan reaksiyada to‘p qabul qiluvchi o‘yinchining harakatlarini ko‘rib chiqaylik. Bu holda o'yinchi quyidagilami bajarishi kerak:
1) to‘pni ko‘rish;
2) to‘pning yo‘nalishini va uning uchish tezligini baholash;
3) bajariladigan amal rejasini tanlaish;
4) bu rejani ro‘yobga chiqara boshlash. Mazkur holda reaksiyaning yaishirin davri mana shu to‘rt elementdan tashkil topadi. Harakatdagi obyekt to‘satdan paydo boiganda, bu obyektga reaksiya ko‘rsatish 0,25 sek. - 1 sek. vaqtni oladi. Bu vaqtning asosiy qismi birinchi elementga, ya’ni to‘pni tez ко‘rib olishga sarf bo‘jishi tajribalarda kuzatilgan. Sensor fazaning o‘ziga juda каш - 0,05 sek. vaqt ketadi. Shunday qilib, harakat qilayotgan to‘pni ko‘ra bilish asosiy ahamiyatga ega. Aynan mana shu qobiliyatni o‘stirishga alohida e’tibor berish kerak. Buning uchun harakatdagi buyumga reaksiya ko‘rsatishga doir mashqlardan foydalaniladi; trenirovka talab)ari harakatdagi buyumnmg tezligini oshirish, obyektning to‘satdan paydo bo‘lishi, sportchi bilan buyum o‘rtasidagi masofani qisqartirish hisobiga amalga oshiriladi. Kichik to‘p (tennis to‘pi) bilan bajariladigan harakatli o‘yinlar juda foydalidir. Obyekt (jumladan, o‘yindagi to‘p) siljiy
boshlaguncha ko‘rib qolingan bo‘lsa, reaksiya vaqti ancha kamayadi. Bunda to‘pga zarb berayotgan o‘yinchining harakatlariga binoan to‘pning yo‘nalishini va uchish tezligini
aniqlay bilish katta ahamiyatga ega. Harakatdagi obyektga reaksiya ko‘rsatishning aniqligi shu reaksiya tezligini o‘stilish bilan parallel ravishda takomillashtirib
boriladi. Faqat dastlabki bir necha mashg‘ulotnigina reaksiya aniqligini rivojlantirishga maxsus ajratish kerak. Bunda shug‘ullanuvchilarga harakatdagi obyektdan iidamroq hariikat qilish zarurligini tushuntirish lozim. Tanlash reaksiyasi raqib xatti-harakatlarining yoki tevarakatrofdagi sharoitning o‘zgarishiga muvofiq ravishda mumkin
bo‘lgan harakatlantiruvchi javoblardan keragini tanlab olish bilan bog‘liq. Tanlash reaksiyasining murakkabligi sharoitning o‘zgarish imkoniyatlari rang-barangligiga, chunonchi, raqibning xilma-xil harakat qilishiga bog‘liq. Voleybolchilaming murakkab
reaksiyasiga bcrlgan talab nihoyatda katta. ≪Murakkab reaksiyani tarbiyalashda≫ oddiydan murakkabga degan pedagogik tamoyilga riova qilinib, sharoitning mumkin
bo‘lgan o‘zgaxishlari soni asta-sekin oshira boriladi. Masalan, dastlab oldindan kelishib olingan zarbga javoban qanday himoyalanish kerakligi o'rgatiladi; keyinchalik shug'ullanuvchiga ehtimol tutilgan ikki xil usuldan biriga, so‘ng uch xildan biriga, to‘rt xildan biriga va hokazo javob berish tavsiya qilinadi. Asta sekin bu mashq haqiqiy sharoitga yaqinlashtirib boriladi.