Sana: “ ” 201 yil



Yüklə 15,18 Mb.
səhifə7/59
tarix30.09.2023
ölçüsü15,18 Mb.
#151312
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   59
Tarix 6-sinf bo\'sh 34 soat to\'garak

Mashg‘ulotning borishi:
I. Tashkiliy qism: a) Salomlashish. b) Davomatni aniqlash.
II. Uyga vazifani so‘rash: a) Savol – javob o‘tqazish. b) Topshiriqlarni tekshirish.
I II. Yangi mavzu bayoni:
O‘zi bilan birga huzurbaxsh salqin havo va mo‘l-ko‘l hosilni olib keluvchi sersuv Nil daryosi viqor bilan oqadi. Ulug‘vor daryo Afrika shimoli-sharqida sivilizatsiya vujudga kelishi uchun zamin yaratgan. Nil 6 ming kilometr uzunlikdagi to‘lib oqadigan katta daryodir. Daryoning quyi qismi 3 km dan 22 kilometrgacha kenglikdagi qora tuproqli serhosil dalalardan iborat. Vodiyliklar yurtga “Qora tuproq” yoki “Nil in’omi”deb nom berishgan. Qadim o‘tgan zamonlarda Nil vodiysi odam o‘tolmaydigan, papirusbutalari bir-biriga chirmashib ketgan botqoqliklar bilan qoplangan, suvda son-sanoqsiz yirtqich timsohlar kun kechirar, quruq yerlarda yovvoyi hayvonlar galasi sanqib yurar, botqoqliklarda esa zaharli ilonlar yashar edi. Mil. avv. 4-mingyillik boshlarida odamlar Nil daryosi qirg‘oqlaridagi yerlarni o‘zlashtirishga bel bog‘laganlar. Nil daryosi dalalarni suvga bostirib, keng-mo‘l oqqan yillarda misrlik dehqonlarning hosili ham barakali bo‘lgan.
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
1. Nega misrliklar o‘z mamlakatini “Nil in’omi” deya ta’riflashgan?
2. Qadimgi Misrning tabiiy sharoiti nima sababdan dehqonchilik uchun qulay edi?
V. Mashg‘ulotni yakunlash: to‘garak a’zolarini yutuq va kamchilliklarini muxokama qilish, rag‘batlantirish.
VI. Uyga vazifani e’lon qilish: Qadimgi Misr hunarmandlari haqida so‘zlab bering.


Maktab MMIBDO‘________ _______________________sana____ ______________ 20__ yil


Sana: “__” ____________ 20__-yil. Sinflar: _____ To‘garak rahbari: _____________________
Mavzu: Qadimgi Misrda din.
Mashg‘ulotning maqsadi:
Ta’limiy: o‘quchilarda mavzuga oid bilim va tushunchalar hosil qilsih, to‘garaka bo‘lgan qiziqishini ortirish, uzoq o‘tmish, o‘z xalqi va mamlakati tarixi haqida tuchuncha berish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilar mustaqil ishlashga o‘rgatish, o‘quvchilar bilimlarni boyitish va yangi bilim berish, ajdodlarimizning jasorati, amalga oshirgan buyuk ishlari, qalblarida vatanparvarlik hissini uyg‘otish, Vatan manfaatlarini himoya qilishga o‘rgatish.

Yüklə 15,18 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   59




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin