Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi: – mediamanbalar (radio, televizor, internet va boshqalar)dan zarur ma’lumotlarni izlab topa olish, saralash, saqlash, ulardan samarali foydalana olish, ularning xavfsizligini ta’minlash ko‘nikmalarini egallash .
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: – doimiy ravishda o‘zini o‘zi mustaqil va ijodiy rivojlantirish, hayot davomida mustaqil o‘qib-o‘rganish, mustaqil qaror qabul qila olish.
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi: –sinfda, maktabda, oilada, mahallada va jamiyatda o‘tkaziladigan tadbirlarda faol ishtirok etish, o‘zining burchini bilish, unga rioya qilish.
Milliy va umummadaniy kompetensiya: – vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo‘lish, badiiy asarlarni tushunish, nutqiy me’yorlarga rioya qilish va sog‘lom turmush tarziga amal qilish.
Dars jarayoni 1.Tashkiliy qism 4 minut
2.O’tilgan mavzuni takrorlash( mustahkamlash) 12 minut
3.Yangi mavzuni tushuntirish 10 minut
4.Yangi mavzuni mustahkamlash 14 minut
5.O’quvchilarni baholash 3 minut
6. Uyga vazifa 2 minut
Tashkiliy qism: A) Sinf xonasini tozaligiga e’ribor berish;
B) O’quvchilar bilan salomlashish.
C) O’quvchilarning darsga tayyorgarligini teshirish.
D) O’quvchilarni darsga jalb qilish va davomatni anilash;
E) O’quvchilarga o’tilgan mavzular yuzasidan savollar berish;
Darsning jihozi: nutq so’zlayotgan va daftarga biror narsa yozayotgan odam suratlari.
Darsning rejasi 1. Nutq haqida.
2. Og'zaki va yozma nutq.
3. Fonetika og'zaki nutqning tovush tomonini o’rganuvchi bo’lim ekanligi.
4. Grafika yozma nutqning harflar tizimini o’rganuvchi bo’lim ekanligi.
Topshiriqda o’quvchilar o’qituvchi yordamida ho/a, kitob so’zlarining necha bo’g'indan va necha tovushdan iborat ekanligini aniqlaydilar.
O’quvchilarga «Esda tuting» matnini o’qitish orqali nutq nima ekanligi, uning og'zaki va yozma turlari haqidagi ilmiy bilimlar beriladi.
«Bilib oling» ruknida berilgan matn asosida o’quvchilar fonetika va grafika haqida ma'Iumot oladilar.
