Science and Innovation International scientific journal

2022 
№ 1
712 
To'g'ri muhokama qilish qobiliyati zamonaviy dunyoda talab va dolzarbdir. 
Talabalarga muhokamani, xususan, Xalqaro huquq, xalqaro munosabatlar va jahon 
iqtisodiyoti kabi fanlarni o‘rgatish orqali biz ushbu yo‘nalishlar bo‘yicha bo‘lajak 
mutaxassislarning oyoqqa turib olishlariga va kasbiy faoliyatida ish joyidagi 
hamkasblar bilan samarali muloqot qilishlariga, dialoglar, muzokaralar olib borish, 
ziddiyatli vaziyatlarda konstruktiv harakat qilish va boshqalar. 
Chet tilini o'rgatish jarayoni samarali bo'lishi kerak. Buning uchun uni 
"muammo qilish" mumkin. Muammoli ta'lim - o'qituvchi rahbarligida muammoli 
vaziyatlarni yaratish va ularni hal qilish bo'yicha talabalarning faol mustaqil 
faoliyatini o'z ichiga olgan o'quv mashg'ulotlarini shunday tashkil etish. 
Munozara usuli muammoli ta’lim usullariga tegishlidir. Bu talabalarga 
quyidagi kabi ko'nikmalarni rivojlantirishga yordam beradi: 
1) muayyan mavzu bo'yicha fikrni shakllantirish; 
2) o'z fikrini to'g'ri ifodalash va himoya qilish; 
3) raqibni eshita olish; 
4) raqib argumentlarida ratsional ma’noni ko‘ra bilish; 
5) o'zini jamoaning bir qismi sifatida his qilish. 
Munozara usuli, shuningdek, suhbat ko'nikmalarini shakllantiradi, tanqidiy 
fikrlashni, muloqot madaniyatini, tadqiqot ko'nikmalarini (muhokama mavzusini 
o'rganish bosqichida va o'z dalillarini shakllantirish uchun zarur bo'lgan barcha 
mavjud ma'lumotlardan ajratish), tashkilotchilik qobiliyatini, shuningdek, tinglash 
va qayd etishni rivojlantiradi. ko'nikmalarni olish. 
Chet tilini o'qitishda qo'llaniladigan munozaralar turli xil: 
1. Munozara (ijobiy va salbiy tomonlari muhokamasi) (ishtirokchilar, ikki 
qarama-qarshi, raqib jamoa (guruh) vakillari va raddiyalar chiqishlari asosida 
rasmiylashtirilgan muhokama. Bu muhokamaning bir varianti parlament bahsidir.). 
2. Davra suhbati (odatda 5 kishidan iborat kichik guruh talabalari "ko'z 
darajasida" ishtirok etadigan suhbat, unda o'zaro ham, qolgan tinglovchilar bilan 
ham fikr almashiladi.). 

---

ISSN: 2181-3337
SCIENCE AND INNOVATION 
INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL