Sh. Maxmudov «statistika» fanidan o’quv uslubiy majmuasi

3	Guruhda ishlash bosqichi: 3.1. Talabalarga muammoli savol beradi. 3.2. Talabalar fikri eshitiladi, boshqa talabalar bahsga chaqiriladi. 3.3. Umumiy xulosalar chiqariladi va to’g’riligi tekshiriladi. 3.4. Umumiy xulosaga kelinadi.
O’qituvchi-talaba, 40 minut
4	Mustahkamlash va baholash bosqichi: 4.1. Berilgan ma’lumotni talabalar tomonidan o’zlashtirilganini aniqlash uchun quyidagi savollar beriladi: Kuzatish maqsadi va vazifalari deganda nimalar tushuniladi? Kuzatish obyekti nima va u qanday tartibda chegaralanadi? Kuzatish birligi nima? Hisob birligi-chi? Kuzatish subyekti nima? 4.2. Eng faol talabalar (baholash mezoni asosida) baholanadi.	O’qituvchi, 10 minut
5	O’quv mashg’ulotini yakunlash bosqichi: 5.1. Talabalar bilimi tahlil qilinadi. 5.2. Mustaqil ish topshiriqlari beriladi. 5.3. O’qituvchi o’z faoliyatini tahlil qiladi va tegishli o’zgartirishlar kiritadi.	O’qituvchi, 10 minut

Ko’rib chiqiladigan asosiy savollar:

1. 
   Indeks so‘zining lug‘aviy ma’nosi va qo‘llanishini ta’riflay oladi.
   
2. 
   Indekslarning turlari va tasnifini izohlay oladi;
   
3. 
   Bazis vaznli agregat indekslar. Laspeyres va Paashe indekslari;
   
4. 
   Guruhiy indekslar va ularni iqtisodiyot samaradorligi ko‘rsatkichlarini tahlil qilishda qo‘llash