Sh. Sh. Olimov, Sh. X. Samiyeva

Maktabgacha taʻlim tashkilotining vazifalari:
•
bolalarning hayoti va salomatligini muhofaza qilish;
•
bolaning intellektual, shaxsiy va jismoniy rivojlanishini 
taʻminlash;
•
bolalarni umuminsoniy qadriyatlar bilan tanishtirish;  
•
bolaning toʻliq rivojlanishini taʻminlash uchun oila bilan 
hamkorlik qilish. 
Zamonaviy maktabgacha taʻlim tashkilotlari uchun oʻquv 
jarayonining ustuvor yoʻnalishini tanlashda koʻp funksionallik, xilma-
xillik, erkinlik, kontentni amalga oshirishda poliprogramma xosdir.
Maktabgacha 
tarbiya 
tashkilotlari 
tizimi 
modellashtirish 
qoidalariga muvofiq quyidagi turlarni oʻz ichiga oladi: 
•
Bolalar bogʻchasi (bolalar, oʻsmirlar) rivojlanishining bir yoki 
bir nechta sohalarini (intellektual, badiiy, estetik, jismoniy va b.) 
ustuvor ravishda amalga oshiradi. 
•
Oʻquvchilarning 
jismoniy 
va 
aqliy 
rivojlanishida 
nuqsonlarning malakali tuzatilishini ustuvor amalga oshirish bilan 
shugʻullanuvchi kompensatsion turdagi bolalar bogʻchasi; 
•
Sanitariya-gigiena va sogʻliqni saqlash tadbirlari va tartiblarini 
ustuvor amalga oshirish bilan bogʻlash va reabilitatsiya qilish; 
•
Kombinatsiyalangan turdagi bolalar bogʻchasi (turli xil 
kombinatsiyalarda umumiy rivojlanish, kompensatsion va rekreatsiya 
guruhlari boʻlishi mumkin; 
•
Bola taraqqiyot markazi - barcha bolalarning jismoniy va 
ruhiy rivojlanishini, tuzilishini va reabilitatsiyasini amalga oshiradigan 
bolalar bogʻchasi. 
Erta yoshdagi bolalar taʻlimining mazmuni va dasturiy taʻminoti 
va uslubiy taʻminotining oʻzgaruvchanligi haqida gapiradigan 
boʻlsak, bugungi kunda Rossiyada maktabgacha yosh amaliyoti 
bolalarni tarbiyalash, oʻqitish va rivojlantirishning 48 dan ortiq 
kompleks va qisman dasturlari mavjud.
Hozirgi vaqtda maktabgacha taʻlim sohasida davlat ijtimoiy 

---

35 
siyosatini amalga oshirish natijalari sifatida quyidagi miqdoriy 
koʻrsatkichlar amal qiladi: 
•
Rossiya Federatsiyasining 75 ta hududida 3 yoshdan 7 
yoshgacha boʻlgan bolalar uchun 100% maktabgacha taʻlim 
qamrovining mavjudligi; 
•
2 oylikdan 3 yoshgacha boʻlgan bolalar uchun maktabgacha 
taʻlim 48,4% ga oshganligi; 
•
94,9% bolalar maktabgacha taʻlimning federal davlat standarti 
talablariga javob beradigan taʻlim dasturlari boʻyicha oʻqitilishi. 
Shunga qaramay, bugungi kunda 1,5 yoshdan 3 yoshgacha 
boʻlgan bolalar uchun maktabgacha taʻlim mavjudligi muammosi 
dolzarb boʻlib qolmoqda. 
Davlat-xususiy sheriklikning jamoatchilik ishtirokiga qaratilgan 
shakllari ham mavjud. Bolalar bogʻchasi uchun elektron navbatda 
roʻyxatdan oʻtish xizmatlari joriy etilgan. Bu bolani maktabgacha 
taʻlim tashkilotiga qabul qilish holatini yaxshilaydi.