Tarbiyaviy faoliyatning
shunday shakllari borki, ular shaxsning estetik
voqelikka m unosabatini rivojlantirshga xizm at qiladi. Tarbiyaviy faoli
yatning
bunday shakllari
estetik tarbiya vositalari
deb ataladi.
Estetik
tarbiya omillari va vositalari o ‘rtasidagi chegara nisbiy ham da shartlidir.
M uayyan sharoitlarda estetik tarbiya om illari estetik tarbiya vositalari
vazifasini o ‘tashi va aksincha b o 'lish i ham mumkin.
M aktabgacha ta ’lim yoshidagi bolalarning
estetik tarbiyalash vazifa-
larini am alga oshirish uchun m a’lum bir sharoitlarni yaratish lozim.
Bolalarni o'rab turgan muhit,
turmush estetikasi
ana shunday eng m uhim
omildir. Agar m uhit
estetiklikka asoslangan boTsa, agar bola odam lar
orasidagi xushm uom ala m unosabatni ko 'rsa, tevarak-atrofdan olingan ta-
assurotlar ijobiy tavsifga ega bo'isa, u kichikligidanoq
estetik borliqni
o ‘zi uchun m e ’yor sifatida qabul qiladi. Turmush estetikasi o ‘z id a k o ‘plab
detallarni qam rab oladi.
Estetik tarbiya m uvaffaqqiyatini
ta ’minlovchi omillar_____
|
emotsional-psixologik
j
yosh v a individual
;
1
^
|
pedagogik
| , ------
—
didaktik
i
m etodologik
i'
1
5
baduy
J
tasviriy
;
xnsiwiv fijnHiv axlnqiy va
II
sport-amaliv
ijtim oiv-shaxsiy)
II
Dostları ilə paylaş: