Shukurullo mardonov umida zokirova
Yüklə 2,8 Kb. Pdf görüntüsü
|
|
II. Boshqa adabiyotlar
27. Abdirazakova A.A. Natsionalnыe duxovnыe sennosti i ix mesto v samosoznanii natsii: Avtoref. diss. … kand.filos.nauk. – Tashkent, 1995. – 24 s. 28. Abdullin E.B. Teoriya i praktika muzыkalnogo obucheniya v obщeobrazovatelnoy shkole. - M.: Prosveщeniye, 1983. – 112 s. 29. Abdunabiyev A. Istoki duxovnosti i dobrыx traditsiy. – Tashkent, 201. – 67 s. 30. Abdullashev Sh.A., Ruziyev R.A., Zaitova L.M., Xaitova N.R. Pedagogicheskaya diagnostika: Uchebno-metodicheskoye posobiye dlya magistrantov. - Navoi: NGPI, 2007. – 40 s. 257 31. Abdullayeva Sh.A., Sayitov S.S., Xalikova G.I. Istoriya pedagogiki: Uchebnik dlya studentov vыsshix uchebnыx zavedeniy. – Tashkent: Fan, 2008. - 252 s. 32. Abduraxmanova X.A. Pedagogicheskiye osnovы realizatsii mejpredmetnыx svyazey kak sredstvo professionalnoy podgotovki studentov. – Tashkent, 1990. – 15 s. 33. Azarov Yu.P. Iskusstvo vospitaniya. – M., 1989. – 78 s. 34. Azarov Yu.P. Taynы pedagogicheskogo masterstva. – Moskva-Voronej, 2004. – 432 s. 35. Azizxanov A.T., Efimova L.P. Vozrojdeniye natsionalnыx i duxovnыx sennostey uzbekskogo naroda. /V kn.: «Teoriya i praktika stroitelstva demokraticheskogo obщestva v Uzbekistane». – Tashkent, 2005. – S. 282-288. 36. Azizxanov A.T., Efimova L.P. Duxovnыy rost – vajneyshiy faktor postroyeniya demokraticheskogo obщestva, uprocheniya nat sionalnoy nezavisimosti /V kN.: «Teoriya i praktika stroitelstva demokraticheskogo obщestva v Uzbekistane». – Tashkent, 2005. – S. 225-307. 37. Azizxodjayeva N.N. Pedagogicheskiye texnologii i pedagogi cheskoye masterstvo. – Tashkent: TGPU, 2003. – 198 s. 38. Azmiyeva E.E. Poslovitsы i pogovorki kak neot’emlemыy element vospitaniya i obucheniya /Sb.nauchno-metodicheskix statey UzNIIPN im. T.N.Karы-Niyazi «Lichnostno-oriyentirovannoye obucheniye i vospitaniye na sovremennom etape». T.4. – Tashkent, 2007. – S. 185-189. 39. Aleskerov Yu.N. Samarkand. – Tashkent, 1976. – 292 s. 40. Annamuratova S.K. Xudojestvenno-esteticheskoye vospitaniye shkolnikov Uzbekistana. – Tashkent: Fan, 1991. – 370 s. 41. Antologiya pedagogicheskoy mыsli v Uzbekistane. – M.: Pedagogika, 1986. – 320 s. 42. Askarov Shukur. Arxitektura miniatyur XV-XX vekov // San’at, № 2, 2000. – S. 18-23. 43. Axmedova M.A. Osnovы filosofii: Srednevekovaya filosofiya v Sentralnoy Azii i na musulmanskom Vostoke. – Tashkent: O‘zbekiston, 1998. – 225 s. 44. Axmedova Nigora. Duxovnoye prostranstvo Bexzada v iskusstve XX veka // San’at, № 2, 2000. – S. 34-37. 45. Babanskiy Yu.K. Problemы povыsheniya effektivnosti pedagogicheskix issledovaniy. – M., 1982. – 211 s. 46. Baubekova G.D., Xalikova G.T. Innovatsionnыe texnologii optimizatsii uchebnogo protsessa /V kn.: Obrazovaniye: opыt, problemы, perspektivы. – Tashkent: YANGI ASR AVLODI, 2001. – S. 67-99. 47. Bespalko V.P. Pedagogicheskiye texnologii i sredstva obucheniya. – M.: Znaniye, 1989. – 164 s. 258 48. Bobomuratova E.X. Duxovnoye obnovleniye obщestva i izmeneniye obщestvennoy psixologii molodeji Uzbekistana: Avtoref.diss. … dokt.filos. nauk. – Tashkent, 1997. – 54 s. 49. Bodalev A.A. Samovospitaniye lichnosti /V kn. «Psixologiya lichnosti». – M., 1988. – 280 s. 50. Boziyev R.S. Vuz kak vospitatelnoye prostranstvo. /V kN. «Psixologiya lichnosti». – M., 1988. – 280 s. 51. Bondarevskiy V.B. Vospitaniye interesa k znaniyam i potrebnosti k samoobrazovaniyu. – M.: Prosveщeniye, 1988. – 143 s. 52. Bondarevskaya E.V. Teoriya i praktika lichnostno-oriyentirovannogo obrazovaniya. – Rostov-na-Donu: RGPU, 2000. – 98 s. 53. Bordovskaya N.V., Rean A.A. Pedagogika.-SPb: Kniga, 2000. -311 s. 54. Burov A.I. Esteticheskaya suщnost iskusstva. – M.: Iskusstvo, 1966. – 181 s. 55. Vanslov V.V. Vsestoronneye razvitiye lichnosti i vidы iskusstva. - M.: Sov.xudojnik, 1988. – 129 s. 56. Vvedeniye v pedagogicheskuyu deyatelnost. – M.: ACADEMA, 2000. – 208 s. 57. Velichko L.S. Podgotovka buduщego uchitelya k xudojestvenno- pedagogicheskoy deyatelnosti v shkole: Avtoref.diss. … kand.ped.nauk. – M., 1991. – 17 s. 58. Vыgotskiy L.S. Pedagogicheskaya psixologiya /Pod red. V.V.Davыdova. – M.: Pedagogika, 1988. – 479 s. 59. Vыsokaya duxovnost – fundament buduщego. /Materialы Respublikanskoy konferensii. – Tashkent: TGTU, 1995. – 215 s. 60. Gumanizatsiya i demokratizatsiya obrazovaniya /Tezisы nauchno- prakticheskoy konferensii molodыx uchenыx i spetsialistov TGPI im.Nizami. - Tashkent: Fan, 1991. – 210 s. 61. Dasturlar: Umumiy pedagogika fanining ishchi o‘quv dasturi (kunduzgi 2-bosqich uchun). Tuzuvchilar: Sh.Q.Mardonov, D.M.Ismoilova. -Chirchiq, 2019. -12 b.; Pedagogika nazariyasi va tarixi fan dasturi (100000-gumanitar soha; 110000-pedagogika va psixologiya). –Chirchiq, 2020. -15 b.; Umumiy pedagogika fanining ishchi o‘quv dasturi (kunduzgi 3-bosqich uchun) (Gumanitar, pedagogika, matematika o‘qitish metodikasi, fizika va astronomiya o‘qitish metodikasi, biologiya o‘qitish metodikasi, tarix, informatika, tasviriy san’avt, milliy g‘oya, boshlang‘ich ta’lim, jismoniy tarbiya, texnologiya, xotin-qizlar sporti, musiqa ta’limi, rus tili, xorijiy til va adabiyot (ingliz tili). Tuzuvchilar: Sh.Q.Mardonov, D.M.Ismoilova. -Chirchiq ,2020. -12 b.; Pedagogik texnologiya fanining ishchi o‘quv dasturi (kunduzgi 3-bosqich) (ta’lim sohasi 110000-pedagogika; ta’lim yo‘nalishi 51109000-pedagogika va psixologiya). Tuzuvchi D.M.Ismoilova. –Chirchiq, 2020. -8 b.; Pedagogik 259 mahorat fani bo‘yicha fan dasturi (100000-gumanitar; 110000-pedagogika; 5110900-pedagogika va psixologitya). Tuzuvchi: M.Axmedova. –Toshkent, 2018. -9 b.; Pedagogik texnologiya fani bo‘yicha fan dasturi. (100000-gumanitar; 110000-pedagogika; 5110900-pedagogika va psixologitya). Tuzuvchi Z.T.Soliyeva. –Toshkent, 2018. -9 b.; Pedagogik nazariyasi va tarixi fanining ishchi o‘quv dasturi. (110000-pedagogika; 5110900-pedagogika va psixologitya). Tuzuvchilar: J.Usarov, J.Ravshanov. –Chirchiq, 2020. -11 b. Rabochaya programma po kursu «Istoriya pedagogiki»/ Sostaviteli: T.E.Djarlepesova, V.I.Umrixina. – Tashkent: TGPU, 2005. – 15 s.; Tipovaya programma po pedagogike / Sostavitel: N.N.Azizxodjayeva, S.A.Madyarova, M.A.Inamova, Sh.Avazov. – Tashkent: TGPU, 1999. – 30 s.; Programma po pedagogike. / Sostavitel S.X.Fayzullina. – Tashkent: UzGUMYa, 2001. – 20 s.; Programma predmeta «Obщaya pedagogika. / Sostavitel D.X.Djalalova. – Tashkent: TGPU, 2005. – 12 s.; Rabochaya programma po dissipline «Teoriya i istoriya pedagogiki». / V 2-x chastyax. Ch.1 – «Teoriya pedagogiki». Ch.P – «Istoriya pedagogiki» / Sostaviteli: S.A.Madyarova, kand.ped.nauk, dotsent, S.Nishanova, dokt.ped.nauk, professor, A.S.Kaldыbekova, kand.ped.nauk, dotsent, A.A.Agaronyan, kand.ped.nauk, dotsent, I.V.Morxova, st.prepodavatel, A.I.Akrami, prepodavatel. – Tashkent: TGPU im.Nizami, 2007. – 60 s. 62. Delomen E. Novoye vospitaniye. – M., 1990. – 179 s. 63. Djamalova D.A. Pedagogiko-vospitatelnыe vozzreniya mыsliteley Vostoka //V sb. nauchno-metodicheskix statey v 11 chastyax – «Lichnostnooriyentirovannыy podxod k sovremennomu obucheniyu i vospitaniyu» /Pod obщey red. Dokt.ped.nauk, prof. R.X.Djurayeva. – Tashkent, 2007. – S. 72-78. 64. Erimbetova A.T. Ispolzovaniye innovatsionnыx obrazovatelnыx texnologiy v sisteme sub’ekt-ob’ektnыx vzaimodeystviy v protsesse obucheniya. – Shыmkent, 2005. – 115 s. 65. Zaxidov Pulat. Nesravnennыy vklad v jivopisi // San’at, № 2, 2000. – S. 16-17. 66. Ziyamuxamedov B. i dr. Novaya pedagogicheskaya texnologiya: teoriya i praktika. – Tashkent, 2002. – 99 s. 67. Zyazyun A. Osnovы pedagogicheskogo masterstva. – M., 1989. – 111 s. 68. Ibragimov X.I., Abdullayeva Sh.A. Istoriya pedagogiki i obrazovaniya: Uchebnik dlya magistrantov vыsshix uchebnыx zavedeniy. – Tashkent: Fan, 2008. – 225 s. 69. Ibragimova Sh. Mudrost narodnoy pedagogiki // Jetыsay, 1993, 30 dekabrya. 70. Izbrannыe proizvedeniya mыsliteley Blijnego i Srednego Vostoka 1X-X1U v.v. – M.: Sotsekgiz, 1961. – 735 s. 260 71. Izmaylov A.E. Narodnaya pedagogika: Pedagogicheskiye vozzreniya narodov Sredney Azii i Kazaxstana. – M.: Pedagogika, 1991. – 256 s. 72. Ilin E.P. Motivatsiya i motivы. – SPb, 2000. – 100 s. 73. Inamova M.O. Pedagogicheskiye osnovы ispolzovaniya natsionalnыx sennostey v duxovno-nravstvennom vospitanii detey v seme: Avtoref.diss. … dokt.ped.nauk. – Tashkent, 1998. – 37 s. 74. Iskusstvo v mire duxovnoy kulturы. – Kiyev: Naukova dumka, 1985. – 138 s. 75. Ismailova E. K tvorcheskomu metodu Bexzada // San’at, № 2, 2000. – S. 4-9. 76. Istoriya pedagogiki. Tekstы leksiy /Sost. Madyarova S.A., Djurabayeva D.D. – Tashkent: TGPU im. Nizami, 2001. – 111 s. 77. Kagan M.S. Leksii po estetike: Xudojestvennoye poznaniye. Xudojestvennoye vospriyatiye. Esteticheskaya sennost. I dr. – L.: LGU, 1980. – S. 97, 107, 213, 313, 488. 78. Kan-Kalik V.A. Pedagogicheskoye tvorchestvo. – M., 1990. – 199 s. 79. Kasen G.A. Samootsenka kak lichnostnыy parametr vospitaniya // Neprerыvnoye obrazovaniye: sostoyaniye, problemы, perspektivы. – Almatы, 2000. – S. 42-45. 80. Kvyatkovskiy E.A. Razvitiye xudojestvennыx interesov shkolnikov. / Pod red. E.V.Kvyatkovskogo i Yu.U.Foxt-Babushkina. – M., 1989. – 113 s. 81. Kiyaщenko N.I., Leyzerov N.L. Iskusstvo i duxovnыy mir cheloveka. – M.: Znaniye, 1989. – 137 s. 82. Klarin M.V. Pedagogicheskaya texnologiya.-M.: Znaniye, 1989. -199 s. 83. Kravets S.L. O krasote duxovnoy. – M.: Znaniye, 1990. – 63 s. 84. Krayevskiy V.V. Metodologiya pedagogicheskogo issledovaniya. – Samara: SPGTU, 1994. – 174 s. 85. Ksenzova G.Yu. Perspektivnыe shkolnыe texnologii: Uchebno- metodicheskoye posobiye. – M., 2001. – 139 s. 86. Kukushkin V.S. Teoriya i metodika vospitatelnoy rabotы: Uchebnoye posobiye. – Rostov-na-Donu: Mart, 2002. – 320 s. 87. Kulikova I.S. Iskusstvo i mir cheloveka /Itogi IX Mejdunarodnogo esteticheskogo kongressa. – M., 1981. – 71 s. 88. Kulmatov P.M. Idei gumanizma v duxovnыx sennostyax uzbekskogo naroda: Avtoref. diss. … kand.filos.nauk. – Tashkent, 1997. – 20 s. 89. Kurbanov Sh., Saidov X. Mechta o sovershennom pokolenii. – Tashkent: Ukituvchi, 1999. – 192 s. 90. Kurbanov Sh., Seytxalilov E. Natsionalnaya programma po podgotovke kadrov: osnova dostijeniya strategicheskoy seli. – Tashkent: GEOTAR, 2000. – 136 s. 91. Kurbanov Sh. Sovershenstvovaniye vospitatelnoy i prosvetitelnoy 261 deyatelnosti, povыsheniye duxovno-nravstvennogo potensiala podrastayuщix pokoleniy: Metodicheskaya razrabotka. – Tashkent: TEIS, 1999. – 35 s. 92. Lerner I.Ya. Protsess obucheniya i ego zakonomernosti. – M.: Znaniye, 1986. – 96 s. 93. Li A.I. Esteticheskoye vospitaniye starsheklassnikov v protsesse vneklassnogo izucheniya pamyatnikov arxitekturы Uzbekistana: Avtoref. diss. … kand.ped.nauk. – Tashkent, 1995. – 23 s. 94. Lirika Vostoka. Faxriddin Maxummad Babur: Izbrannaya lirika. – Tashkent, 1982.- 125 s.; Mashrab: Izbrannoye. – Tashkent, 1980. – 158 s.; UVaysi: Izbrannoye. – Tashkent, 1984. - 160 s. 95. Lixachev B.T. Texnologiya uchebno-vospitatelnogo protsessa. – M., 1999. – 119 s. 96. Mavlyanova R.I dr. Pedagogika. –Tashkent: Ukituvchi, 2001. -204 s. 97. Mamatkulov R. Vospitaniye moralno-esteticheskix kachestv u studentov na osnove natsionalnogo duxovnogo naslediya naroda: Avtoref. diss. … kand. ped.nauk. – Tashkent, 1995. – 22 s. 98. Mardonov Sh.K. Podgotovka i povыsheniye kvalifikatsii pedagogicheskix kadrov. – Toshkent: Fan, 2008. – 128 s. 99. Maxmudov T. Estetika i duxovnыe sennosti. – Tashkent: Shark, 1993. – 284 s. 100. Mkrыtichyan G.A. Parametrы pedagogicheskoy eksperi mentalnoy deyatelnosti // Pedagogika, 2001, № 5. – 45-50 s. 101. Muminov A.G. Natsionalnaya politika nezavisimogo Uzbe kistana i puti ee realizatsii v duxovno-kulturnoy sfere (teoriya i praktika): Avtoref. diss. … dokt.politolog.nauk. – Tashkent, 1999. – 40 s. 102. Muradimova T.Ya. Voprosы natsionalnoy ideologii v duxovno- nravstvennoye razvitii uchaщixsya. – Tashkent, 2000. – 99 s. 103. Musurmanova O. Dostonlar – tarbiya manbai: «Alpomish» dostoni materiallari asosida. Metodik kullanma. -Toshkent: Ma’naviyat,1999.-72 b. 104. Muxamedjanov A. Shkola i pedagogicheskaya mыsl uzbekskogo naroda 1X-nach. XX v.v. – Tashkent, 1978. – 209 s. 105. Muxitdinov M., Potapov A. Podgotovka i zaщita dissertatsiy: Nauchno-metodicheskoye posobiye. – Tashkent, 2005. – 176 s. 106. Nadjimov G.N. Narodnыe traditsii i kulturы. – Tashkent: Uzbekiston, 1992. – 101 s. 107. Nasriddinova D.X. Gumanitarizatsiya podgotovki buduщix uchiteley – bakalavrov v sisteme vыsshego pedagogicheskogo obrazovaniya (na primere pedagogicheskix dissiplin): Avtoref. diss. … kand.ped.nauk. – Tashkent, 2000. – 18 s. 108. Nemov R.S. Psixologiya vospitaniya /V kn. «Psixologiya». Kn. 2. – M.: Vlados, 1998. – S.: 377-410; 429-453; 461-477; 489-500. 262 109. Nishanaliyev U. Innovatsionnыe pedagogicheskiye texnologii obucheniya i razvitiya /Sb.materialov nauchno-prakticheskoy konferensii «Aktualnыe voprosы professionalnogo vospitaniya molodeji» - Alma-Ata: Resp. izd. kab. kazaxsk. akad. obrazov. im. I.Altыnsarina, 2000. – S. 235-240. 110. Nishonova M.N. Obnovleniye duxovnoy jizni natsii. – Tashkent, 1992. – 89 s. 111. Nishonova S. Vospitaniye sovershennogo cheloveka v razvitii pedagogicheskoy mыsli epoxi vozrojdeniya Vostoka: Avtoref. dis. … dokt. ped. nauk. – Tashkent, 1998. – 38 s. 112. Osnovы vuzovskoy pedagogiki. – L.: LGU, 1982. – 213 s. 113. Osnovы esteticheskogo vospitaniya: Posobiye dlya uchitelya /Pod red. N.A.Kushayeva. – M.: Prosveщeniye, 1986. – 238 s. 114. Ochilov Safo. Nezavisimost: duxovnost i osnovы vospitaniya (na primere proizvedeniy Prezidenta Respubliki Uzbekistan akademika I.A.Karimova): Avtoref. diss. … dokt. ped. nauk. – Tashkent, 1998. – 45 s. 115. Pedagogika: pedagogicheskiye teorii, sistema, texnologii /Pod red. S.A.Smirnova. – M.: Akademiya, 2003. – 512 s. 116. Pedagogika /Pod red. P.I.Pidkasistogo.-M., 1996. -217 s. 117. Pedagogicheskiye osnovы lichnostno oriyentirovannogo obu cheniya i vospitaniya v sredney obщeobrazovatelnoy shkole: Kollek tivnaya monografiya /Otv.red. V.I.Andriyanova. – Tashkent: Fan, 2007. – 136 s. 118. Pedagogicheskiye osnovы formirovaniya lichnosti uchaщegosya v sredney obщeobrazovatelnoy shkole respubliki Uzbekistan na sovremennom etape. – Tashkent: Fan, 2005. – 166 s. 119. Petrov Yu.N. Dinamika razvitiya lichnosti v protsesse obщeniya s iskusstvom //Iskusstvo i esteticheskoye vospitaniye lichnosti. – M., 1981. – 138 s. 120. Pidkasistыy P.I., Portnov M.A. Iskusstvo prepodavaniya. – M.: Ped. obщestvo Rossii, 1999. – 212 s. 121. Pidkasistыy P.I., Portnov M.A. Iskusstvo prepodavaniya. – M.: Ped. obщestvo Rossii, 1999. – 212 s. 122. Podlasыy I.P. Pedagogika. Novыy kurs. Kn. 1. (Obщiye osnovы). «Protsess obucheniya». – M.: Vlados, 1999. – 474 s.; Kn. 2. «Protsess vospitaniya». – 256 s. 123. Polat E.S. Novыe pedagogicheskiye texnologii. – M., 1997. – 111 s. 124. Polyakov S.D. Texnologiya vospitaniya. – M. Vlados, 2002. – 144 s. 125. Polyakova E.L., Raximova Z.I. Miniatyura i literatura Vostoka. – Tashkent., 1982. – 211 s. 126. Potashnik M.M. Kak optimizirovat protsess vospitaniya. – M.: Znaniye, 1989. – 191 s. 127. Priobщeniye shkolnikov k uzbekskoy natsionalnoy xudojestvennoy 263 kulture (teoretiko-prakticheskiy aspekt) – osnova formirovaniya lichnosti. / V kN.: «Pedagogicheskiye osnovы formirovaniya lichnosti uchaщegosya v sredney obщeobrazovatelnoy shkole Respubliki Uzbekistan na sovremennom etape. – Tashkent: Fan, 2005. – S. 72-76. 128. Programmы: 129. Rabochaya programma po kursu «Istoriya pedagogiki»/ Sostaviteli: T.E.Djarlepesova, V.I.Umrixina. – Tashkent: TGPU, 2005. – 15 s.; Tipovaya programma po pedagogike / Sostavitel: N.N.Azizxodjayeva, S.A.Madyarova, M.A.Inamova, Sh.Avazov. – Tashkent: TGPU, 1999. – 30 s.; Programma po pedagogike. / Sostavitel S.X.Fayzullina. – Tashkent: UzGUMYa, 2001. – 20 s.; Programma predmeta «Obщaya pedagogika. / Sostavitel D.X.Djalalova. – Tashkent: TGPU, 2005. – 12 s.; Rabochaya programma po dissipline «Teoriya i istoriya pedagogiki». / V 2-x chastyax. Ch.1 – «Teoriya pedagogiki». Ch.P – «Istoriya pedagogiki» / Sostaviteli: S.A.Madyarova, kand.ped.nauk, dotsent, S.Nishanova, dokt.ped.nauk, professor, A.S.Kaldыbekova, kand.ped.nauk, dotsent, A.A.Agaronyan, kand.ped.nauk, dotsent, I.V.Morxova, st.prepodavatel, A.I.Akrami, prepodavatel. – Tashkent: TGPU im.Nizami, 2007. – 60 s. 130. Uchebno-tematicheskiy kalendarnыy plan i uchebnaya programma kursa «Novыe pedagogicheskiye texnologii» dlya studentov Sh kursa (U semestr) / Sostavitel A.A.Turdыeva. – Tashkent: TOGP, 2002. – 15 s.; Programma po kursu «Pedagogicheskiye texnologii i pedagogicheskoye masterstvo» (dlya magistraturы) / Sostavitel S.X.Fayzullina. – Tashkent: UzGUMYa, 2004. – 14 s.; Programma po dissipline «Pedagogicheskaya texnologiya» / Sostavitel N.N.Azizxodjayeva. – Tashkent: TGPU, 2006. – 7 s.; Rabochaya programma po dissipline «Pedagogicheskiye texnologi» / Sostaviteli: S.A.Madyarova, A.Kaldыbekova, I.Morxova. – Tashkent: TGPU im.Nizami, 2005. – 14 s.; Rabochaya programma – «Pedagogicheskiye texnologii i pedagogicheskoye masterstvo» / Sostaviteli: R.S.Muxamedova, Sh.K.Mardonov. – Tashkent: Institut iskusstv Uzbekistana, 2008. – 33 s. I dr. 131. Programma po kursu «Pedagogicheskoye masterstvo» / Sostaviteli: T.E.Djarlepesova, M.B.Urazova. – Tashkent: TGPU, 2005. – 12 s.; Rabochaya programma po dissipline «Pedagogicheskoye masterstvo». - Tashkent: TGPU, 2006. – 20 s.; Rabochaya programma po dissipline «Pedagogicheskoye masterstvo» / Sostaviteli: M.X.Toxtaxodjayeva, G.A.Sultanova, R.Ishmuxamedov, S.X.Koneva. Sostavitel rabochey programmы: S.X.Koneva. – Tashkent: TGPU, 2006. – 20 s. I dr. Programma vospitatelnыx texnologiy (ma’rifat-ma’naviyat). – Tashkent: TGPU im.Nizami, 2000. – 20 s. 132. Psixologicheskaya podgotovka k pedagogicheskoy deyatelnosti: Uchebnoye posobiye. – M.: Akademiya, 2002. – 144 s. 133. Pugachenkova G.A., Rempel L.I. Istoriya iskusstv Uzbekistana. – M., 1965. – 471 s. 264 134. Rappoport S. Iskusstvo i lichnost /V sb. «Iskusstvo i shkola». – M.: prosveщeniye, 1989. – S. 215-230. 135. Rasultayev Jasur. Muzыkalnыe instrumentы v miniatyurax Bexzada // San’at, № 2, 2000. – S. 28-29. 136. Rean A.A., Bordovskaya N.V., Rozum S.I. Psixologiya i pedagogika. Uchebnik dlya vuzov. – SPb. Moskva – Xarkov – Minsk, 2001. – 432 s. 137. Rubinshteyn S.L. Osnovы obщey psixologii. – SPb: Piter, 2006. – 713 s. 138. Saidaxmedov N. Pedagogik maxorat va pedagogik texnologiya. - Tashkent: UzMU, 2003. – 101 s. 139. Salimova R.M. Duxovnoye razvitiye studentov pedvuza v protsesse professionalnoy podgotovki: Avtoref. diss. … kand.ped.nauk. – Ufa, 2000. – 18 s. 140. Safarov N.S. Progressivnыe idei i opыt narodnoy pedagogiki Uzbekistana. – Tashkent: Fan, 1989. – 98 s. 141. Safronov B.V. Esteticheskoye soznaniye i duxovnыy mir lichnosti. – M., 1981. – 111 s. 142. Selevko G.K. Vospitatelnыe texnologii. – M.: NII shkolnoy texnologii, 2005. – 320 s. 143. Selevko G.K. Sovremennыe obrazovatelnыe texnologii: Uchebnoye posobiye. – M.: Narodnoye obrazovaniye, 1998. – 256 s. 144. Selivanov V.S. Osnovы obщey pedagogiki: Teoriya i metodika vospitaniya. – M.: Akademiya, 2002. – 336 s. 145. Skalova Ya. Metodologiya i metodы pedagogicheskix issledovaniy. – MS.: Pedagogika, 1989. – 182 s. 146. Skatkin M.N. Metodologiya i metodika pedagogicheskix issledovaniy. – M.: Pedagogika, 1986. – 152 s. 147. Slastenin V.A., Isayev I.F., Shiyanov E.N. Obщaya pedagogika: Ucheb.posobiye dlya studentov vыsshix uchebnыx zavedeniy. V 2-x ch. – M.: Vlados, 2003. – Ch.2. – 256 s. 148. Slovari. Ensiklopedii: Kratkiy pedagogicheskiy slovar /V.Sekachev. – M.: Inst-t obщegumanitarnыx issledovaniy. –M., 2005.-189 s.; Pedagogicheskiy slovar /Sost. Kodjaspirov G.M., Kodjaspirov A.Yu. – M., 2000. – 410 s.; Pedagogicheskaya ensiklopediya. T.3. – M.: Sov. ensiklopediya, 1996. – 879 s.; Psixologo-pedagogicheskiy slovar / Avtor-sostavitel V.A.Mijerikov. – Rostov-na-Donu: Feniks, 1998. – 338 s.; Psixologiya. Slovar /Pod obщey red. A.V.Petrovskogo, M.G..Yaroshevskogo. – M.: Politizdat, 1990. – 495 s.; Filosofskiy slovar /Pod red. I.T.Frolova. 5-oye izd. – M.: Politizdat, 1987. – 588 s.; Estetika. Slovar. – M.: Politlit, 1989. – 445 s.; Kratkiy slovar terminov izobrazitelnogo iskusstva. – M.: Iskusstvo, 1985. – 157 s. I dr. 149. Sovremennыe pedagogicheskiye texnologii v lichnostno 265 oriyentirovannom obuchenii i vospitanii: Uchebno-metodicheskoye posobiye dlya uchiteley i vospitateley / Pod obщey red. dokt.ped.nauk, prof. R.X.Djurayeva. – Tashkent, 2008. – 344 s. 150. Sotsialno-pedagogicheskaya konsepsiya lichnosti. – Tashkent: Fan, 1995. – 281 s. 151. Stefanovskaya T.A. Pedagogika: nauka i iskusstvo: Uchebnoye posobiye. Kurs leksiy dlya studentov vuzov i slushateley institutov povыsheniya kvalifikatsii. – M.: Sovershenstvo. – 355 s. 152. Suxodolskaya-Kuleshova Orыsya Vasilevna. Razvitiye esteticheskoy kulturы buduщego uchitelya: Avtoref. diss. … kand..ped.nauk. – M., 2006. – 18 s. 153. Tllashev X.X. Obщepedagogicheskiye i didakticheskiye idei uchenыx- ensiklopedistov Blijnego i Srednego Vostoka epoxi srednevekovya. – Tashkent: Fan, 1989. – 145 s. 154. Tolstыx V.I., Erengross B.A., Makarov K.A. Esteticheskoye vospitaniye. – M., 1989. – 200 s. 155. Tursunov I.Yu., Nishanaliyev U.N. Pedagogika. –Tashkent: O‘qituvchi, 1997. – 179 s. 156. Uzbekskaya pedagogicheskaya antologiya. – Tashkent: Ukituvchi, 1996. – 211 s. 157. Uzbekskiye narodnыe skazki. – Tashkent, 1986. – 318 s. 158. Uzbekskiye poslovitsы i pogovorki. – Tashkent: Izd.lit.i isk. im.G.Gulyama, 1988. – 224 s. 159. Uzbekskiy geroicheskiy epos «Alpamыsh». – Tashkent, 1986. – 30 s. 160. Urovni esteticheskoy vospitannosti uchaщixsya starshix klassov v protsesse osvoyeniya mirovoy i natsionalnoy xudojestvennoy kulturы. / V kn.: «Pedagogicheskiye osnovы formirovaniya lichnosti uchaщegosya v sredney obщeobrazovatelnoy shkole Respubliki Uzbekistan na sovremennom etape». – Tashkent: Fan, 2005. – S. 76-80. 161. Faberman B.L., Musina R.G., Djumabayeva F.A. Sovremennыe metodы prepodavaniya v vuzax. – Tashkent: BI., 2001. – 327 s. 162. Fayzullina S.X. Esteticheskoye vospitaniye uchaщixsya (na primere Uzbekistana): Posobiye dlya studentov pedvuzov. – Tashkent: Ukituvchi, 1991. – 92 s. 163. Formirovaniye vsestoronne razvitoy lichnosti v sisteme neprerыvnogo obrazovaniya Respubliki Uzbekistan na sovremennom etape /Sb.nauchno- metodicheskix statey. Ch. I, II. -Tashkent, 2003. -214 s. 164. Formirovaniye u shkolnikov esteticheskogo otnosheniya k xudojestvennomu naslediyu: Metodicheskiye rekomendatsii. – Tashkent: UzNIIPN, 1987. – 54 s. 165. Foxt-Babushkin Yu.U. Iskusstvo i duxovnыy mir cheloveka: ob 266 osobennostyax vozdeystviya iskusstva na lichnost. – M.: Prosveщeniye, 1982. – 140 s. 166. Xakimov Z, Mijeritskiy V. Kultura Uzbekistana: traditsii i sovremennost. – Tashkent: Uzbekiston, 1986. – 85 s. 167. Xarlamov I.F. Pedagogika. – M., 2000. – 519 s. 168. Xasanov R.X. Esteticheskoye vospitaniye sredstvami iskusstva. - Tashkent, 1989. – 40 s. 169. Xashimov K.X. Antologiya pedagogicheskoy mыsli Uzbekistana. – M., 1986. – 137 s. 170. Xashimov K., Nishonova S. i dr. Pedagogika tarixi. – Toshkent: O‘qituvchi, … - 181 s. 171. Xudojestvennaya kultura i razvitiye lichnosti /Pod red. Yu.U.Foxt- Babushkina. – M.: Nauka, 1987. – 222 s. 172. Xudojestvennaya kultura, ee struktura, formы, funksii, osnovnoye yadro i duxovnыy potensial. / V kn.: «Pedagogicheskiye osnovы formirovaniya lichnosti uchaщegosya v sredney obщeobrazovatelnoy shkole Respubliki Uzbekistan na sovremennom etape». – Tashkent: Fan, 2005. – S. 68-72. 173. Xudojestvennoye vospriyatiye /Pod red. B.S.Meylaxa. – L.: Nauka, 1984. – 387 s. 174. Shadrikov V.D. Duxovnыe sposobnosti. – M., 1996. – 79 s. 175. Shermuxamedov S. Formirovaniye nravstvenno-esteticheskogo soznaniya lichnosti. – Tashkent: Fan, 1991. – 25 s. 176. Shurkova M.E. Novoye vospitaniye. – M.: Ped.obщestvo Rossii., 2000. – 128 s. 177. Erkayev A. Duxovnost – energiya nezavisimosti. – Tashkent: Ma’naviyat, 1998. – 184 s. 178. Yuldashev R.T. Diagnostika professionalizma uchiteley kak faktor optimizatsii sistemы povыsheniya kvalifikatsii pedagogicheskix kadrov: Avtoref. diss. … kand.ped.nauk. -Tashkent, 2001. -21 s. 179. Yuzlikayev F.R. Lichnostno oriyentirovannoye razvivayuщeye obucheniye. / V monografii «Pedagogicheskiye osnovы lichnostno oriyentirovannogo obucheniya i vospitaniya v sredney obщeobrazo vatelnoy shkole. - Tashkent: Fan, 2007. – S. 12-24. 180. Yakobson P.M. Psixologiya xudojestvennogo vospriyatiya. – M.: Iskusstvo, 1984. – 223 s. |