Simsiz tarmoq fanidan


O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli



Yüklə 2,76 Mb.
səhifə70/117
tarix20.11.2023
ölçüsü2,76 Mb.
#165546
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   117
Simsiz tarmoqlar.Aniq (1)

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli



Vaqt: 80 daqiqa

Talim oluvchilar soni

O’quv mashg’ulot shakli va turi




O’quv mashg’ulot rejasi

1. Tarmoqli tuzilmaning tarmoq topologiyasi
2. Markazlashtirilmagan ozini ozi sozlaydigan tarmoqlar topologiyasi

O’quv mashg’ulotining maqsadi: Tarmoqli tuzilmaning tarmoq
topologiyasi va markazlashtirilmagan ozini ozi sozlaydigan tarmoqlar topologiyasi

O’qitish natijasi

Ushbu mavzuni o’zlashtirishnatijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim ko’nikma yoki kompetensiyalar.

Pedagogik vazifalar.

1. Tarmoqli tuzilmaning tarmoq topologiyasi tushuntirib berish.

2. Markazlashtirilmagan o‘zini o‘zi sozlaydigan tarmoqlar topologiyasi haqida ma’lumot berish.


O’quv faoliyatini natijalari:

1. Tarmoqli tuzilmaning tarmoq topologiyasi bilan tanishishdi.

2. Markazlashtirilmagan o‘zini o‘zi sozlaydigan tarmoqlar topologiyasi haqida ma’lumot olishdi.


O’qitish metodlari

Klaster tuzish metoddan foydalanish,axborotli kichik ma’ruza, tushuntirish, namoyish etish.

O’qitish vositalari

Ma’ruzalar matni, doska, marker, axborotli ta’minot; Ko’rgazmali materiallar (slaydlar), electron qo’llanma, internetproyektor;

O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari

Jamoa va guruhlarda ishlash

O’qitish shart-sharoiti

Maxsus texnik vositalardan foydalanishga mo’ljallangan auditoriya

Qaytar aloqaning usul va vositalari

Og’zaki nazorat: savol-javob, bajarilgan ishlarni baholash.


O‘quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti

Faoliyatning mazmuni

O‘qituvchi

Ta’lim oluvchi

I-O‘quv mashg’ulotiga kirish.
(5 daqiqa)

Tashkiliy qism:
O‘quvchilarning mashg’ulotga tayyorgarligi va davomati tekshiriladi

Mashg’ulotga tayyorlanadilar



II-bosqich. Asosiy
(65 daqiqa)

Tayanch bilimlarini faollashtirish
1 Mavzuning nomi, maqsadi, rejasi va mavzu bo‘yicha tayanch iboralar ro‘yxati bilan tanishtiradi. (1-Ilova)
2 Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi.
3.Mashg’ulotda baholash mezonlari bilan tanishtiradi. (2-Ilova)
Yangi o‘quv material bayoni
4. Mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq slaydlarni power point tartibida namoiyish va sharxlash bilan mavzu bo‘yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi. (5-Ilova).Vizual didaktik materiallar .(4-Ilova)
5. O‘quvchilarning o‘tilgan mavzu bo‘yicha egallagan bilimlarini Klaster tuzish metodi yordamida tekshiradi. Usul qoidasi bilan tanishtiradi, guruhlar uchun (4ta kichik guruh) to‘shiriqlarni tarqatadi. (3-Ilova) Guruhlarning ishlashini nazorat qiladi va taqdimotni tashkillshtiradi;
Yangi o‘quv materiallarini mustahkamlash
6.Yangi mavzuni mustahkamlash uchun savollari (6-Ilova)

Guruhlarda ishlaydilar,
Taqdimot qiladilar; Muhokama qiladilar.
Eshitadilar, yozib oladilar; Savollar beradilar;
Yozma ish savollariga javob yozadilar

III-bosqich.
Yakuniy bosqich.
(10 daqiqa)

Mashg’ulot yakuni

  1. 1. Faol ishtirok etgan o‘quvchilarni javoblarini izohlab baholaydi va rag’batlantiradi.


Yüklə 2,76 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   117




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin