Sinf: 9- sinf Fan

Darsning borishi:


1. Tashkiliy qism – salom-alik qilish, davomatni tekshirish, zarur ko’rgazmali qurol va jihozlarni darsga hozirlash;
2. O’tilganlarni takrorlash va yangi mavzuni boshlashga hozirlik – yangi mavzu bilan bog’liq o’tilgan dars mavzularini takrorlash; o’quvchilarning yangi
mavzuni o’tishdan oldin bu mavzuga oid bilim darajalarini aniqiash, baholash
va yangi materialni o’zlashtirishga tayyorlash; yangi dars maqsadini tushuntirish;
3. Yangi mavzuni yoritish:

1. Tenglamani yeching:

А) 5 В) -4,5 С) 6,5 Д) 7 Е) 8
2. Tengsizlikni yeching: (х-2)²+3(х-2)≥7-х
А) [0;1]U[3;∞) В) [-2;1] С) [-3;3] Д) [3;∞) Е) (-∞;-3]U[3;∞)
3. Funksiyaning qiymatlar to’plamini toping: у=
А) (0; ∞) В) (-∞;1,5] С) [-0,5;∞) Д) (-∞;3,5] Е) (-∞;∞)
4. k ning qanday qiymatlarida k(х+1)=5 teng;ama musbat ildizlarga ega?
А) (0; ∞) В) (0;5) С) (-5;0) Д) (5; ∞) Е) (-∞;∞)
5. Hisoblang: sin1050⁰-cos(-90⁰)+ctg660⁰
А) В) - С) - Д) 0,5+ Е) 2
6. Ifodani soddalashtiring: (ctgα-cosα)·( +tgα)
А) соs²α B) tgα C) Д) ctg²α E) sin²α
7. ∆АВС uchburchakning burchaklari qiymati 1:2:3 nisbatda. Agar uning kichik tomoni 2 ga teng bo’lsa bo’lsa, u holda shu uchburchakning perimetrini toping.
А) 8+3 В) 3(2+ ) С) 11 Д) 9+4 Е) 6+6
8. Aylananing AB vatari uning yoylaridan biridagi ixtiyoriy nuqtasidan 80⁰ burchak ostida ko’rinadi. Aylananing A va B nuqtalar bilan ajratilgan yoy bo’laklari burchaklarini aniglang.
А) 160⁰ va 200⁰ В) 80⁰ va 280⁰ С) 100⁰ va 260⁰ Д) 110⁰ va 250⁰ Е) 120⁰ va 240⁰
9. Quyidagi tengsizlikning barcha butun manfiy yechimlari yig’indisini toping
≤0 ?
А) -9 В) -12 С) -5 Д) -6 Е) -4
10. Rombning yuzi 18 ga, uning tomoni esa 6 ga teng. Rombning o’tmas burchagini toping.?
А) 135⁰ В) 120⁰ С) 150⁰ Д) 140⁰ Е) 165⁰
11. Tenglama ildizlarining yig’indisini toping: х⁴-17х²+16=0
А) 17 В) 0 С) -16 Д) -17 Е) 4
12. Sistema nechta yechimga ega?
А) 4 В) 3 С) 2 Д) 1 Е) yechimi yo’q
13. Perimetri 30 ga teng uchburchakning bissektrisasi perimetrlari uni 16 va 24 bo’lgan 2 ta uchburchakka ajratadi. Shu uchburchakning bissektrisasini toping.
А) 6 В) 8 С) 10 Д) 4 Е) 5
14. (5;-3) va (4;1) vektorlar orasidagi burchakni toping.
А) 135⁰ В) 120⁰ С) 60⁰ Д) 45⁰ Е) 30⁰
15. Ikkita o’xshash uchburchaklarning perimetrlari mos ravishda 24 va 36 ga teng, ulardan kattasining yuzi ikkinchisinikidan 10 ga ko’p. Shu uchburchaklardan kichigining yuzini toping.
А) 20 В) 16 С) 8 Д) 12 Е) 14